追溯名师成长的历程（代序）&吴忠豪 1
基地概况 3
主持人、专家介绍 3
学员介绍 9
名师的言传身教是基地最有效的培训 14
在名师的课堂上 20
“朴素”背后的智慧&曹灵芝 20
抓住重点，有效拓展——听虞大明《金钱的魔力》有感&李淑萍 24
名师对我说&朱玮 28
朴实的课堂，智慧的教学&何建红 37
课文原来可以这样教&王磊 43
感受非凡的教学艺术——聆听于永正、薛法根老师的课有感&王建芳 47
名师告诉我们&孙嵘 52
由本届美术双年展的主题谈开去&沈文华 56
名师指引我前进&邹喻梅 64
透过专家、名师看课堂&徐春丽 68
浓浓的语文“味道”——聆听《我和祖父的园子》有感&王林琳 72
白色情结的畅想&吴燕蓓 75
人生识字聪明始——聆听台湾文化学者马叔礼先生解读汉字&王建芳 79
抹不去的记忆——聆听马叔礼先生演讲“中国文化的智慧”有感&朱玮 81
从理解到运用的教学转型 84
沈老师的作业——《捉……的网》教学后记&沈文华 84
关注语言，加强语言训练&李淑萍 90
在品味精神大餐的同时想到&何建红 95
关注表达为阅读教学减负增效&王建芳 99
关注表达，落实语言实践活动&朱玮 104
充分利用教材，训练学生表达能力&邹喻梅 110
关注文本，找准表达的训练点&曹灵芝 113
充分关注表达，提高课堂效率&王林琳 116
课堂重表达 语言结硕果&孙嵘 120
从自身教学入手，谈关注学生课堂表达&徐春丽 125
我仰慕的一位特级教师 132
大爱无声——走近斯霞&李淑萍 132
大爱无痕，探索不止——记我崇敬的袁瑢老师&王建芳 137
走近大师，感悟语文&何建红 142
我的“第一口奶”——感念恩师张平南&沈文华 147
我敬仰的一位名师——记著名特级教师窦桂梅&徐春丽 153
大海中的涌浪——我心目中的李吉林老师&曹灵芝 157
走近贾老师&王磊 163
平淡之中见真功——浅析小学语文特级教师薛法根的教学艺术&王林琳 167
我眼中的于永正老师&孙嵘 172
我爱我师——记上海市语文特级教师万永富&朱玮 177
生命的启迪者——记我敬仰的一位名师：贾志敏老师&邹喻梅 181
有效教学的课堂实践 186
智慧地教+主动地学=高效的教学&王建芳 186
小学语文课堂教学提问有效性的调查与研究&何建红 192
小学语文有效教学——协商教学的研究&曹灵芝 197
语文教学中引导学生主动学习的研究——小学语文教学有效性的研究&邹喻梅 206
培养目标意识，提高教学有效性&李淑萍 212
有效教学行为，提升课堂教学&王磊 217
记一次真正的“有效学习”&沈文华 222
这样的结尾处理合适吗？&王林琳 228
让语文课堂充满浓郁的“语文味”&朱玮 232
提升课堂练习有效性的尝试&孙嵘 241
语文教学有效性——案例片段研究&徐春丽 246
有效教学四题&吴燕蓓 251
我的探索与研究 260
充分关注表达，设计有效练习&何建红 260
三分导写，七分评改——小学高年级课堂作文教学初探&李淑萍 265
小学语文课堂教学中的情感浸润的研究&曹灵芝 274
小学生语文读写能力整合发展的实践研究&邹喻梅 282
在实践与反思中探寻语文教学的真谛——回顾我的专业成长之路&朱玮 293
基于教师专业培训下提升写作评价有效性的研究&王建芳 297
让评价行走在信任的世界中——对于小学生语文学业评价的叙事研究&沈文华 305
语文苑里一道亮丽的风景——小学语文综合性学习的实践与探索&王林琳 315
阅读中渗透习作因素，习作时运用阅读成果——浅谈对“读与写”关系的认识&孙嵘 326
小学语文情景作文的探索&王磊 333
语文课“教学方案设计”实践研究&徐春丽 339