第一篇 思考篇 3
第一章 高校学生党员开展先进性教育的意义 3
第一节 提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要举措 4
第二节 全面建设小康社会、实现现代化目标的重要保证 15
第三节 新时期高校党建工作的必然要求 22
第二章 高校学生党员队伍和学生党支部建设现状分析 35
第一节 高校学生党员队伍的总体状况 35
第二节 高校学生党员队伍的基本特点 38
第三节 高校学生党支部建设的总体状况 44
第四节 高校学生党支部建设的基本特点 48
第三章 新时期高校学生党员先进性衡量标准和具体要求 60
第一节 高校学生党员先进性衡量标准 60
第二节 新时期高校学生党员先进性的具体要求 76
第二篇 实践篇 95
第四章 高校学生党员先进性教育活动的组织与实施（上） 95
第一节 指导思想、目标要求、指导原则与工作方针 97
第二节 调研分析与方案制订 106
第三节 思想发动与学习培训 125
第五章 高校学生党员先进性教育活动的组织与实施（下） 158
第一节 党性分析与民主评议 158
第二节 整改与提高 173
第三节 保障机制和措施 185
第六章 高校学生党员先进性教育活动成效评价 199
第一节 先进性教育活动成效评价的理论概述 200
第二节 高校学生党员先进性教育活动成效评价指标体系 204
第三节 高校学生党员先进性教育活动成效评价模型 209
第四节 高校学生党员先进性教育活动成效评价的组织实施 211
第三篇 探索篇 223
第七章 适应新时期高校学生党员保持先进性的党建工作体系 223
第一节 充分发挥学生党的基层组织的功能 223
第二节 建立一支精干、高效的学生党建与思想政治工作队伍 233
第三节 建立健全党建工作的条件支撑体系 245
第八章 建立学生党员先进性教育的长效机制 253
第一节 党员纳新质量保证机制 254
第二节 党员意识养成机制 263
第三节 建立健全学生党员能力增强机制 271
第四节 建立健全发挥党员先锋模范作用激励机制 279
浙江大学保持共产党员先进性教育活动试点工作有关资料选编 287