第一章 教育经济学的研究对象和方法 1
[内容提要] 1
[学习目标] 1
[关键词] 1
第一节 教育经济学的学科性质 2
第二节 教育经济学的研究对象 6
第三节 教育经济学研究的基本内容和主要问题 11
第四节 教育经济学的研究方法 16
第五节 学习和研究教育经济学的意义 20
[思考与练习] 24
[拓展性阅读导航] 25
第二章 教育经济学的形成与发展 26
[内容提要] 26
[学习目标] 26
[关键词] 26
第一节 早期的教育经济思想 26
第二节 教育经济学的形成 42
第三节 教育经济学的发展 50
第四节 我国教育经济学的形成和发展 67
[思考与练习] 77
[拓展性阅读导航] 78
第三章 教育与经济发展 79
[内容提要] 79
[学习目标] 79
[关键词] 79
第一节 经济增长与经济发展 79
第二节 教育与经济发展 88
第三节 教育对经济增长和经济发展的贡献 104
[思考与练习] 113
[拓展性阅读导航] 114
第四章 教育与人力资本形成 115
[内容提要] 115
[学习目标] 115
[关键词] 115
第一节 人力资本理论概述 116
第二节 人力资本理论的形成与发展 123
第三节 人力资本在经济增长与发展中的作用 129
第四节 教育在人力资本形成和发展中的作用 133
[思考与练习] 145
[拓展性阅读导航] 145
第五章 教育供给与需求 147
[内容提要] 147
[学习目标] 147
[关键词] 147
第一节 教育与劳动力供求 148
第二节 教育供求及其影响因素分析 158
第三节 教育供求矛盾及其调节 172
[思考与练习] 185
[拓展性阅读导航] 186
第六章 教育与就业 187
[内容提要] 187
[学习目标] 187
[关键词] 187
第一节 教育与就业的一般关系 188
第二节 教育与就业问题的解决 193
第三节 教育与就业关系的不确定性及其规避 204
[思考与练习] 215
[拓展性阅读导航] 215
第七章 教育投资及其负担 217
[内容提要] 217
[学习目标] 217
[关键词] 217
第一节 教育投资的性质与特点 217
第二节 教育投资主体的行为分析 226
第三节 教育投资的合理负担 247
[思考与练习] 259
[拓展性阅读导航] 259
第八章 我国的教育投资与负担模式 261
[内容提要] 261
[学习目标] 261
[关键词] 261
第一节 计划经济时期我国的教育投资与负担模式 262
第二节 改革开放后我国的教育投资与负担模式 276
第三节21世纪以来我国教育投资与负担模式改革的新特点 290
第四节 关于建立起合适的教育投资与负担模式的构想 299
[思考与练习] 308
[拓展性阅读导航] 308
第九章 教育资源的利用效率 310
[内容提要] 310
[学习目标] 310
[关键词] 310
第一节 经济学领域效率的基本含义 310
第二节 教育学领域效率的含义 312
第三节 教育资源利用效率的考核与评估 317
第四节 教育资源利用的低效率及其制度根源 322
第五节 提高我国教育资源利用效率的对策思路 332
[思考与练习] 338
[拓展性阅读导航] 338
第十章 教育成本 339
[内容提要] 339
[学习目标] 339
[关键词] 339
第一节 教育成本概念 339
第二节 教育成本的分类 343
第三节 教育成本的核算 348
第四节 教育成本控制 365
[思考与练习] 387
[拓展性阅读导航] 387
第十一章 教育经济效益 389
[内容提要] 389
[学习目标] 389
[关键词] 389
第一节 教育经济效益概述 390
第二节 教育经济效益的计量 398
第三节 教育成本收益的测量与分析 412
第四节 关于我国教育经济效益计量的思考 422
[思考与练习] 427
[拓展性阅读导航] 427
第十二章 教师的劳动与报酬 428
[内容提要] 428
[学习目标] 428
[关键词] 428
第一节 教师劳动的性质和特点 429
第二节 教师的职责与任职条件 434
第三节 教师劳动的报酬 439
第四节 改善和提高教师的经济待遇 453
[思考与练习] 468
[拓展性阅读导航] 468
第十三章 学生资助制度 470
[内容提要] 470
[学习目标] 470
[关键词] 470
第一节 学生资助的含义、来源及其作用 471
第二节 学生资助制度的形成和发展 475
第三节 我国学生资助制度分析 485
第四节 进一步完善我国学生资助制度的对策思路 496
[思考与练习] 507
[拓展性阅读导航] 507
第十四章 教育预测与规划 508
[内容提要] 508
[学习目标] 508
[关键词] 508
第一节 教育预测与规划的含义 508
第二节 教育预测与规划的原则 514
第三节 教育预测与规划的方法 518
第四节 教育规划的基本类型及其依据 527
第五节 编制教育规划的程序 531
[思考与练习] 539
[拓展性阅读导航] 539
参考文献 541