目录 945
第四编 教育工作参考 945
第三章 法制教育 945
第一节 法律概述 945
第二节 宪法 949
第三节 国旗法 958
第四节 国徽法 959
第五节 国籍法 960
第六节 义务教育法 961
第七节 兵役法 963
第八节 刑法 964
第九节 民法 981
第十节 交通管理条例 989
第十一节 集会、游行示威法 994
第十二节 婚姻法 996
第十三节 继承法 1003
第十四节 教师法 1011
第十五节 未成年人保护法 1017
第十六节 禁止使用童工规定 1020
第四章 环境教育 1021
第一节 环境教育的历史发展 1021
第二节 环境教育的定义与目的 1027
第三节 中学环境教育的内容 1029
第四节 环境教育的方法 1040
第五节 城市环境问题调查 1046
第六节 中小学环境教育的案例 1051
第五章 后进生教育 1057
第一节 后进生的一般行为表现 1057
第二节 后进生行为表现的原因 1059
第三节 后进生行为表现的心理分析 1062
第四节 对后进生的一般教育方法 1064
第五节 尊重教育——后进生教育的法宝 1066
第六章 特殊教育 1071
第一节 特殊教育概述 1071
第二节 智力落后教育 1081
第三节 言语和语言障碍教育 1085
第四节 听觉障碍教育 1088
第五节 视觉障碍教育 1094
第六节 肢体障碍教育 1098
第七节 行为障碍和情感障碍教育 1100
第八节 天才儿童教育 1104
第七章 班主任的工作方法 1111
第一节 班主任的素养 1111
第二节 班主任与教育权威 1116
第三节 师爱效应 1123
第四节 班主任工作的核心——组建班集体 1130
第五节 教育艺术与教育机智 1147
第六节 班主任工作管理与评价 1153
第八章 校长的工作方法 1162
第一节 校长的素质 1162
第二节 校长管理艺术 1169
第三节 校长工作 1179
第四节 校长管理职能 1190
第五编 教学工作参考 1205
第一章 中学教学参考 1205
第一节 语文 1205
第二节 数学 1270
第三节 物理 1309
第四节 化学 1368
第五节 英语 1442
第六节 历史 1504
第七节 地理 1569
第八节 生物 1626
第九节 政治 1649
第十节 音乐 1701
第十一节 体育 1711
第十二节 美术 1723
第二章 小学教学参考 1732
第一节 语文 1732
第二节 数学 1781
第三节 自然 1816
第四节 历史 1844
第五节 地理 1848
第六节 劳动课 1858
第七节 音乐 1861
第八节 体育 1867
第九节 美术 1871
附录： 1886
中华人民共和国教育法 1886
中华人民共和国义务教育法 1893
中国教育改革和发展纲要 1895
国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见 1907
中华人民共和国教师法 1917
中华人民共和国环境保护法 1922
北京部分高校成人高等教育、继续教育办学概况 1927
1995年全国普通高等学校成人高等教育在京录取新生情况统计 1953
1995年全国普通高校成人高等教育在京招生计划、录取人数按科类统计 1955
1985～1995年北京市成人高等教育录取分数线 1959
国家教委办公厅关于调整函授、卫星电视教育、自学考试相结合的中学师资培训工作的通知 1960