目录 1
绪论 1
第1章 人类行为的生物学基础 5
第1节 行为生物学概述 5
第2节 人类行为的生物学基础 6
第2章 儿童行为发育进程 11
第1节 行为发育概要 11
第2节 胎儿、出生和新生儿的发育和行为 22
第3节 婴幼儿的发育和行为 28
第4节 学龄前儿童的发育和行为 47
第5节 学龄期儿童的发育和行为 57
第6节 青少年的发育和行为 70
第3章 影响儿童发育和行为的生物学因素 85
第1节 出生缺陷与先天异常 85
第2节 染色体疾病 102
第3节 围生期因素 110
第4节 神经系统疾病 118
第5节 儿童艾滋病 125
第6节 营养因素 129
第7节 环境毒物 143
第4章 影响儿童发育和行为的非生物学因素 151
第1节 家庭类型 151
第2节 父母离婚和再婚 157
第3节 家庭功能和功能失调 164
第4节 学校环境 172
第5节 电子媒介 175
第6节 儿童保健 177
第7节 战争与社会动乱 180
第1节 高危新生儿 187
第5章 疾病状态时的儿童行为 187
第2节 常见急性疾病 190
第3节 慢性疾病 192
第4节 重症监护治疗 202
第5节 医源性因素 213
第6章 儿童时期发育和行为问题 219
第1节 反复疼痛 219
第2节 Colic（小婴儿过度哭吵） 222
第3节 饮食行为障碍 225
第4节 睡眠障碍 237
第5节 排泄障碍 248
第6节 注意缺陷多动障碍 254
第7节 重复性行为 263
第8节 抽动障碍 268
第9节 社会能力发育及适应障碍 277
第10节 情绪障碍 285
第11节 性发育及性教育 293
第12节 感觉障碍 299
第13节 言语和语言障碍 309
第14节 运动发育障碍 316
第15节 进攻性行为和犯罪 322
第16节 物质滥用 326
第17节 精神发育迟滞 333
第18节 广泛发育障碍 337
第19节 儿童虐待和忽视 343
第20节 儿童精神病 351
第21节 天才儿童 359
第7章 发育和行为的评估 367
第1节 约见 367
第2节 资料搜集 374
第3节 发育筛查 382
第4节 发育和智能测试 391
第5节 其他心理测验 398
第6节 学业评估 408
第7节 综合性评估 414
第8章 发育和行为的干预 421
第1节 儿科咨询 421
第2节 心理治疗 426
第3节 行为治疗 436
第4节 特殊教育 445
第5节 早期干预 451
第6节 药物治疗 454
第7节 自我调控技术 460
第8节 转诊 466