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目录 1

绪论 1

第1章 人类行为的生物学基础 5

第1节 行为生物学概述 5

第2节 人类行为的生物学基础 6

第2章 儿童行为发育进程 11

第1节 行为发育概要 11

第2节 胎儿、出生和新生儿的发育和行为 22

第3节 婴幼儿的发育和行为 28

第4节 学龄前儿童的发育和行为 47

第5节 学龄期儿童的发育和行为 57

第6节 青少年的发育和行为 70

第3章 影响儿童发育和行为的生物学因素 85

第1节 出生缺陷与先天异常 85

第2节 染色体疾病 102

第3节 围生期因素 110

第4节 神经系统疾病 118

第5节 儿童艾滋病 125

第6节 营养因素 129

第7节 环境毒物 143

第4章 影响儿童发育和行为的非生物学因素 151

第1节 家庭类型 151

第2节 父母离婚和再婚 157

第3节 家庭功能和功能失调 164

第4节 学校环境 172

第5节 电子媒介 175

第6节 儿童保健 177

第7节 战争与社会动乱 180

第1节 高危新生儿 187

第5章 疾病状态时的儿童行为 187

第2节 常见急性疾病 190

第3节 慢性疾病 192

第4节 重症监护治疗 202

第5节 医源性因素 213

第6章 儿童时期发育和行为问题 219

第1节 反复疼痛 219

第2节 Colic（小婴儿过度哭吵） 222

第3节 饮食行为障碍 225

第4节 睡眠障碍 237

第5节 排泄障碍 248

第6节 注意缺陷多动障碍 254

第7节 重复性行为 263

第8节 抽动障碍 268

第9节 社会能力发育及适应障碍 277

第10节 情绪障碍 285

第11节 性发育及性教育 293

第12节 感觉障碍 299

第13节 言语和语言障碍 309

第14节 运动发育障碍 316

第15节 进攻性行为和犯罪 322

第16节 物质滥用 326

第17节 精神发育迟滞 333

第18节 广泛发育障碍 337

第19节 儿童虐待和忽视 343

第20节 儿童精神病 351

第21节 天才儿童 359

第7章 发育和行为的评估 367

第1节 约见 367

第2节 资料搜集 374

第3节 发育筛查 382

第4节 发育和智能测试 391

第5节 其他心理测验 398

第6节 学业评估 408

第7节 综合性评估 414

第8章 发育和行为的干预 421

第1节 儿科咨询 421

第2节 心理治疗 426

第3节 行为治疗 436

第4节 特殊教育 445

第5节 早期干预 451

第6节 药物治疗 454

第7节 自我调控技术 460

第8节 转诊 466