《美国中小学教学技巧2000则 美国教师教学法》PDF下载

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  • 作  者:(美)尼克·帕卡德(Nick Packard),(美)费尔·雷斯(Phil Race)著;尚志强,瑞雨译
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:781064646X
  • 页数:341 页
图书介绍:本书介绍了美国的教学计划、教学管理与组织、教学责任和教学资源、有效的教学技巧、特殊教育等策略。

第一部分:课堂技巧 3

有效的教学技巧及课堂管理技巧 3

教学计划与教学评估 18

充分利用教学资源 31

支持学生的学习 44

提供个人关怀与精神关怀 54

做一个有效的同事 68

信息与交流技术 77

第二部分:小学教师特辑 106

课堂管理与组织 106

课程责任 126

精神关怀 145

教具的制作与管理 154

成绩评定及记录存档 166

教师的职业生涯 185

第三部分:信息技术 211

初级班的ICT教学 211

把IT作为分立学科 221

作为跨课程学科的IT 231

利用IT支持特殊教育需要 242

IT和ICT的教学资源 253

实施ICT的资源 264

排除故障、养成良好习惯和发展家庭—学校的联系 275

第四部分:特殊教育需要 297

加强有特殊需要的孩子的学习策略 297

改进令人难以接受的表现 328