引子（序） 1
调研与综述 9
第1章 “学分银行”的理论研究概述 9
1.1 研究背景 9
1.2 “学分银行”的内涵、定位与特点 10
1.3 “学分银行”的功能 11
1.4 “学分银行”的作用与意义 13
第2章 “学分银行”的实践类型研究 15
2.1 国外“学分银行”的实践类型 16
2.2 国内“学分银行”的实践类型 22
第3章 “学分银行”运作实践的分析与启示 32
3.1 “学分银行”运作实践分析 32
3.2 “学分银行”运作实践启示 44
探索与成果 51
第4章 陕西高等继续教育学分银行的性质、功能与组织系统 51
4.1 性质、定位 51
4.2 基本功能 51
4.3 建设目标 52
4.4 组织系统架构 53
4.5 组织系统建设原则 55
4.6 组织系统建设目标及实施进度 55
4.7 组织系统建设保障措施 56
附件陕西高等继续教育学分银行分部与学分银行工作站设置与管理办法（试行） 57
第5章 陕西高等继续教育学分银行成果认定、积累、转换标准研究 62
5.1 学习成果认定、积累、转换的基本原则及框架 62
5.2 学分与证书认定、转换 66
5.3 在实际认证与转换过程中需要注意的问题 68
5.4 陕西高等继续教育学分银行学习成果转换协议 69
5.5 陕西高等继续教育学分银行课程与专业对应关系 70
第6章 陕西高等继续教育学分银行运行平台 74
6.1 研究和开发“学分银行”平台的目标 74
6.2 “学分银行”平台概述 74
6.3 平台设计的基本要求 78
6.4 平台的功能设计 79
第7章 陕西高等继续教育学分银行运行机制研究 95
7.1 陕西高等继续教育学分银行运行机制概述 95
7.2 陕西高等继续教育学分银行运行机制的实践探索与分析 99
7.3 陕西高等继续教育学分银行的运作特色 111
第8章 陕西高等继续教育学分银行相关政策保障研究 116
8.1 国内外“学分银行”政策保障 116
8.2 陕西高等继续教育学分银行建设的政策法规需求分析 119
8.3 政策法规保障建议 121
第9章 陕西高等继续教育学分银行建设方案与主要运行管理制度 126
9.1 建设方案 126
9.2 主要建设与运行管理制度 134
历程与展望 149
第10章 陕西高等继续教育学分银行大事记 149
第11章 对未来发展的展望 170
11.1 政策趋势 170
11.2 功能拓展 171
11.3 研究拓展 172
11.4 实践创新 174
11.5 模式探索 175
附录陕西高等继续教育学分银行用户使用手册 179
后记 195