第五章 高级社会科 1
第一节 教学目标 1
第二节 教材的范围 3
第三节 教材的选择与组织 5
第四节 过程实例 8
第五节 教学要则 23
第六节 成绩考查 24
第七节 教具设备 28
第六章 高级自然科 32
第一节 教学目标 32
第二节 教材的范围 35
第三节 教材的选择与组织 37
第四节 过程实例 41
第五节 教学要则 47
第六节 成绩考查 49
第七节 教具设备 53
第七章 算术科 57
第一节 教学目标 57
第二节 教材的范围 59
第三节 教材的选择 63
第四节 教材的组织 66
第五节 过程实例 69
第六节 初步教学 85
第七节 教学要则 90
第八节 成绩考查 94
第九节 教具设备 98
第八章 低级工作科 103
第一节 教学目标 103
第二节 教材的范围 105
第三节 教材的选择 106
第四节 教材的组织 108
第五节 过程实例 109
第六节 教学要则 112
第七节 成绩考查 114
第八节 教具设备 116
第九章 中高级劳作科 118
第一节 教学目标 118
第二节 教材的范围 121
第三节 教材的选择 123
第四节 教材的组织 125
第五节 过程实例 127
第六节 教学要则 133
第七节 成绩考查 135
第八节 教具设备 137
第十章 中高级美术科 152
第一节 教学目标 152
第二节 教材的范围 154
第三节 教材的选择 156
第四节 教材的组织 158
第五节 过程实例 160
第六节 教学要则 166
第七节 成绩考查 168
第八节 教具设备 172
第十一章 低级唱游科 175
第一节 教学目标 175
第二节 教材的范围 176
第三节 教材的选择 178
第四节 教材的组织 179
第五节 过程实例 180
第六节 教学要则 184
第七节 成绩考查 185
第八节 教具设备 186
第十二章 体育科 188
第一节 教学目标 188
第二节 教材的范围 190
第三节 教材的选择 193
第四节 教材的组织 195
第五节 过程实例 197
第六节 教学要则 204
第七节 成绩考查 208
第八节 教具设备 219
第十三章 中高级音乐科 223
第一节 教学目标 223
第二节 教材的范围 225
第三节 教材的选择 226
第四节 教材的组织 228
第五节 过程实例 230
第六节 教学要则 233
第七节 成绩考查 238
第八节 教具设备 240
第十四章 复式教学 243
第一节 复式教学的意义及种类 243
第二节 复式教科的配合 246
第三节 复式教学的设备与坐位的排列 249
第四节 复式教学自动作业的实施 253
第五节 复式教学日课表的配置 259