目录 1
引言 1
第一编 中学物理教学法的基本问题 1
第一章 物理学的基本特点 1
§1.1 物理学的研究对象及其历史概述 1
§1.2 物理学的研究方法 8
§1.3 物理学的基本特点 15
第二章 中学物理教学的目的任务和内容体系 19
§2.1 掌握物理基础知识，了解实际应用 20
§2.2 培养能力 23
§2.3 培养辩证唯物主义观点 37
§2.4 中学物理的内容体系 40
§2.5 中学物理课程结构和教学大纲 45
第三章 中学物理教学过程 50
§3.1 教学过程是教师、学生和客体三方面相互作用的复杂过程 50
§3.2 教学过程的基本矛盾和教学原则 53
§3.3 形成概念，掌握规律 63
第四章 中学物理实验 79
§4.1 演示实验 79
§4.2 学生边学边实验 87
§4.3 学生分组实验——实验课 89
§4.4 课外实验 91
附：教案示例（用伏特表、安培表测电阻） 92
第五章 中学物理习题 95
§5.1 物理习题的作用和类型 95
§5.2 物理习题教学中应注意的几个问题 97
§5.3 习题课 105
附：教案示例（密度公式的应用） 106
第六章 中学物理复习 109
§6.1 物理复习的意义 109
§6.2 物理复习的种类 110
§6.3 物理复习的方法 114
§6.4 复习课 116
附：教案示例（简单机械的复习） 117
第七章 物理教学中的启发式 122
§7.1 诱发学习动机 123
§7.2 在认识过程的关键处下功夫 125
§7.3 从学生实际和教材实际出发 128
§7.4 多种教学方法结合起来进行启发 130
附：教案示例（汽化） 130
第八章 中学物理教学方法综述 135
§8.1 传授和感知教材的教学方法 136
§8.2 理解知识、发展智力的教学方法 140
§8.3 巩固和运用知识培养能力的教学方法 145
§8.4 检查知识的教学方法 147
§8.5 发现法 151
§8.6 问题法 155
§8.7 “纲要信号”图示教学法 159
§8.8 程序教学法 160
§8.9 “掌握学习”教学法 165
§8.10 启发式综合教学法 166
第九章 中学物理教学手段 170
§9.1 板书和板画 170
§9.2 挂图和模型 175
§9.3 教学示教板 176
§9.4 电化教学的作用 179
§9.5 电化教学的主要设备 180
§9.6 电化教学发展趋势简介 186
第十章 中学物理课外活动 189
§10.1 课外活动的意义和内容 189
§10.2 课外活动的组织与指导 191
第十一章 中学物理教师的备课工作 194
§11.1 中学物理教师的备课 194
§11.2 课时计划——教案 198
§11.3 中学物理课的分析 200
§11.4 中学物理教师的进修和科研 204
附：教案示例（密度） 208
第二编 初中物理教材教法分析 216
第十二章 教材分析的基本要求和方法 216
§12.1 分析教材的体系和地位 216
§12.2 分析教材的内容和特点 218
§12.3 分析教材的重点和难点 219
§12.4 分析教材中培养学生能力的因素 224
§12.5 从教材分析确定教学的目的要求 224
§12.6 从教材分析选择教学方法和手段 225
§13.1 教材的地位 228
第十三章 初中力学教材总分析 228
§13.2 教材的内容和体系 229
§13.3 教材的特点 231
§13.4 教学的目的与要求 235
§13.5 初中力学教学应注意的几个问题 236
第十四章 序言、测量 239
§14.1 序言教材概述 239
§14.2 序言的教学 240
§14.3 测量教材概述 242
§14.4 刻度尺的教学 246
§14.5 天平的教学 249
附：教案示例（1）（2）（测量圆的周长和直径） 250
第十五章 力的概念、运动和力 255
§15.1 力的概念教材教法概述 255
§15.2 两个演示实验的建议 257
§15.3 运动和力的教材教法概述 259
§15.4 运动和力的几个实验的做法 262
§15.5 速度概念的教学 264
§15.6 牛顿第一运动定律的教学 265
附：教案示例（1）（力） 268
教案示例（2）（牛顿第一运动定律） 270
§16.1 教材教法概述 274
第十六章 流体静力学 274
§16.2 液体压强的教学 276
§16.3 帕斯卡定律及其教学 282
§16.4 阿基米德定律及其教学 285
§16.5 流体静力学的几个演示实验 289
附：教案示例（大气压的测定） 291
第十七章 简单机械、功和能 297
§17.1 教材教法概述 297
§17.2 杠杆平衡条件的教学 300
§17.3 功的原理的教学 304
§17.4 机械效率的教学 306
§17.5 实验建议 308
附：教案示例（研究杠杆的平衡条件） 311
第十八章 光的初步知识 315
§18.1 教材教法概述 315
§18.2 光的反射的教学 317
附：教案示例（光的反射） 320
第十九章 热膨胀、热传递 325
§19.1 教材教法概述 325
§19.2 热膨胀教学 328
§19.3 热传递教学 334
附：教案示例（物体的热膨胀） 338
第二十章 初中电学教材总分析 342
§20.1 教材的地位 342
§20.2 教材的内容和体系 343
§20.3 教材的重点、难点 345
§20.4 教材的特点…………………………………………？§20.5 教学的目的要求 348
第二十一章 直流电的基本定律 349
§21.1 教材教法概述 349
§21.2 教学中应注意的几个问题 352
§21.3 欧姆定律的教学 354
§21.4 电功概念的教学 357
附： 1、欧姆定律、电功率和焦耳定律公式的变形、代换和适用范围 358
2、教案示例（测量小灯泡的功率） 359
第二十二章 电压 362
§22.1 电压的物理意义 362
§22.2 电压教学中类比和比喻的应用 364
§22.3 初中电压教学的建议 366
附：教案示例（电压） 368
第二十三章 电磁现象 372
§23.1 教材教法概述 372
§23.2 磁力线概念的教学 375
§23.3 电磁现象的教学 379
§23.4 实验建议 383
附：教案示例（电磁感应） 385
第三编 中学物理实验技术与实验研究 393
第二十四章 实验技术及其研究 393
实验一 玻璃器皿的洗涤 393
实验二 清洁和填装水银 396
实验三 初级玻璃工技术 403
实验四 天平的使用和维护 409
实验五 抽气机的使用和维护 417
实验六 计时工具的使用和维护 425
实验七 蓄电池的使用和维护 431
实验八 低压电源的使用和维护 441
实验九 感应起电机的使用和维护 447
实验十 磁电式示教电表的使用和改装 458
实验十一 充磁和退磁 468
实验十二 光路的显示 476
第二十五章 演示实验研究 486
实验一 大气存在压强的实验 486
实验二 托里拆利实验 490
实验三 阿基米德定律实验 494
实验四 分子现象 500
实验五 液体的汽化 507
实验六 机械能和热能的转换 512
实验七 摩擦起电和两种电荷 516
实验八 焦耳定律 526
实验九 磁场对电流的作用 533
实验十 右手定则 539
实验十一 光的色散和物体的颜色 545
第二十六章 学生实验研究 551
实验一 测定物质的密度 552
实验二 研究萘的熔解过程 557
实验三 用伏特表、安培表测电阻 561
实验四 研究凸透镜成象 567