三、观察力的培养：给孩子一双“慧眼” 1
．强烈的好奇心是促使孩子求知的天性＼82 1
三、下笔有神：培养孩子的写作能力 1
．阅读造就天才：名人少时好阅读＼238 1
第二篇 开发孩子的智力资源 1
一、聪明的孩子大都是高智商 1
．IQ：衡量孩子智力水平的尺度＼116 1
二、一目十行：培养孩子的阅读能力 1
二、记忆力培养：“过目不忘”造神童 1
．记忆力：少年成才的智力基础＼132 1
获得丰富的知识 1
．观察力：准确、全面感知事物的能力＼150 1
．良好的口才是孩子未来人生成功的重要条件＼216 1
一、妙语连珠：培养孩子的口才能力 1
四、思维力培养：让“智慧之花”绽放 1
．思维力是孩子智力活动的核心＼162 1
目录 1
第三篇 挖掘孩子的天赋才华 1
五、想像力培养：海阔天空任翱游 1
想像力：一切知识进化的源泉＼182 1
六、创造力培养：强化孩子未来的核心竞争力 1
．激活孩子创造力：培养天才的第一步＼196 1
．孩子要要赏识，犹如花儿需要浇灌＼6 1
极致发挥 1
二、点燃旺盛的求知欲：让孩子的潜能 1
．坚信你的孩子都具有艺术天赋＼290 1
四、琴棋书画：培养孩子的艺术特长 1
三、培养好奇心和兴趣：使孩子轻松愉快地 1
．求知欲是开启孩子智慧之门的钥匙＼36 1
与动力 1
一、赏识与激励：给孩子鼓足进取的热情 1
第一篇 引爆孩子的智慧潜能 1
．在引导孩子对事物的观察中激发作文兴趣＼270 1
．父母热情的赞美使孩子受益终生＼9 2
．及早地培养孩子的“艺术细胞”＼292 2
．具有丰富想像力孩子的种种表现＼183 2
．观察力：智力的基础，思维的起点＼152 2
．西方成就大事业者，往往是口才大师＼218 2
．直观形象性：孩子的思维特点＼165 2
．小荷已露尖尖角：孩子创造力的自发表现＼198 2
．儿童记忆能力超常的特殊表现＼135 2
．强烈的求知欲，激发孩子乐学好问＼38 2
．愚蠢的家长才会去压制孩子的好奇心＼84 2
．决定孩子智力发育的因素＼120 2
．文题相符：提高孩子作文的审题能力＼274 2
．用文学作品丰富孩子的想像力和知识面＼240 2
．孩子思维方式的发展：由直观到抽象＼169 3
．亲子对话：培养孩子口才的重要途径＼220 3
．创造自由的家庭环境：激励和开发孩子的创造力＼200 3
．孩子想像的特点：无意性与再造性＼185 3
．培养好奇心从尊重孩子提问开始＼87 3
．激发阅读的热情：让兴趣成为孩子的导师＼242 3
．大力开发孩子的记忆力宝藏＼139 3
．由此及彼：培养孩子丰富的联想能力＼276 3
．赏识与激励会创造惊人的教子奇迹＼15 3
．及早开发孩子艺术天赋意义重大＼294 3
．横看成岭侧成峰：观察方法的训练＼155 3
．用科学的方法测测孩子的智商＼124 3
．尊重和爱护孩子的探求本能和好奇心＼40 3
．早期艺术开发造就艺术天才＼296 4
．采用正确引导方法，激发孩子读书兴趣＼245 4
．巧妇难为无米之炊：指导孩子积累作文素材＼277 4
．引导孩子好奇心，诱发高品质创造力＼203 4
．多给孩子讲故事，然后让他学着复述＼224 4
．全面培养孩子思维良好的品质＼173 4
．一目中的：观察准确性训练＼157 4
．善于激发孩子的竞争意识和创意火花＼89 4
．用激励型家庭环境诱发孩子的潜能＼23 4
．客观辩证地看待智商测定＼127 4
．注意发展孩子的有意识记忆＼141 4
．从孩子的谈话中发现孩子的求知欲＼44 4
．珍视和培养孩子创造想像的个性品质＼188 4
．艺术有天地，父母巧设计＼300 5
．多管齐下提高孩子的记忆力水平＼142 5
．拨开乌云见青天：观察分析力训练＼159 5
．不要因“误用语言”而压抑孩子的说话欲望＼226 5
．去粗取精：训练孩子选择材料的能力＼279 5
．创造性思维：孩子思维训练的重点＼176 5
．让奖励化作不断催发孩子上进的动力＼26 5
．从孩子的自尊心中发现孩子的求知欲＼50 5
．激发孩子强烈的探究兴趣要讲究技巧＼91 5
．抓住黄金教育期：重视童年中期阅读＼247 5
．会玩的孩子有出息：“玩”出创造力＼207 5
．用活泼多样的方式训练孩子的想像力＼191 5
．增强孩子记忆力应当遵循的原则＼145 6
．让赞赏恰到好处：用不同方式赞美孩子＼30 6
．培养孩子旺盛的学习兴趣一定有方法＼94 6
．关注孩子阅读进步，训练初级读者＼250 6
．从孩子行为方式中发现孩子的求知欲＼54 6
．培养孩子的音乐艺术特长＼304 6
．讲究章法：培养孩子谋篇布局的能力＼281 6
．让孩子自由、大胆、平等地表达自己的思想＼228 6
．从别人的眼里发现自己孩子的求知欲＼66 7
．如何指导孩子写好日记＼283 7
．针对孩子的年龄，帮助孩子选择好书＼255 7
．因势利导：培育孩子浓厚的才艺兴趣＼101 7
．培养孩子的绘画艺术特长＼313 7
．做会说话的父母：艺术地跟孩子谈话＼232 7
．怎样辅导孩子写好写景作文＼285 8
．培养孩子的舞蹈艺术特长＼321 8
．孩子的求知欲期待父母及老师的赞美＼71 8
．由浅入深，化难为易：协助孩子对付陌生的文本＼257 8
．欲擒故纵：逆向治理孩子的逆反心理＼104 8
．鼓励孩子把问题讲出来，有助于综合能力培养＼234 8
．怎样指导孩子写好状物作文＼287 9
．必须抛弃僵化的注入式的教育模式＼78 9
．夸孩子“爱看书”，不如夸孩子“会看书”＼260 9
．会读书，才能爱读书：教给孩子正确的读书方法＼262 10
．阅读时抓住重点：别让孩子囫囵吞枣＼264 11
．不动笔墨不读书：让孩子学会边阅读边勾划标记＼266 12