第一章 阅读教学：构建整体设计的行动框架 1
第一节 课例研究报告 1
第二节 教学设计改进 11
第三节 课堂教学实录 19
第四节 同行教学评价 63
第二章 写作教学：着眼过程指导的实施原则 67
第一节 课例研究报告 67
第二节 教学设计改进 73
第三节 课堂教学实录 77
第四节 同行教学评价 107
第三章 图画书教学：播撒语文综合实践活动的创新种子 110
第一节 课例研究报告 110
第二节 教学设计改进 113
第三节 课堂教学实录 127
第四节 同行教学评价 148
第四章 信息技术与语文教学：架设整合的互动平台 150
第一节 课例研究报告 150
第二节 教学设计改进 155
第三节 课堂教学实录 169
第四节 同行教学评价 184
第五章 优化教学环节：积累重组整合的实践智慧 190
第一节 课例研究报告 190
第二节 教学设计改进 201
第三节 课堂教学实录 210
第四节 同行教学评价 242
后记 245