《21世纪俄罗斯师范教育现代化的价值取向及制度安排研究》PDF下载

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  • 作  者:杜岩岩著
  • 出 版 社:北京:中央编译出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7511729095
  • 页数:240 页
图书介绍:

第一章 绪论 1

一、问题提出 1

二、主要概念界定 3

三、文献述评 5

四、研究思路及方法 9

第二章 俄罗斯师范教育改革的回顾与新世纪的挑战 13

一、20世纪90年代师范教育改革的成就与困境 13

二、俄罗斯师范教育现代化的历史机遇与时代挑战 16

第三章 21世纪初俄罗斯师范教育现代化的价值取向 44

一、师范教育的重新解读:人本主义价值观 44

二、人才培养的职业取向:能力本位观 52

三、基础教育的现实诉求:优质教育质量观 59

第四章 21世纪初俄罗斯师范教育现代化的制度安排 76

一、俄罗斯师范教育现代化的战略定位 77

二、高等师范教育国家标准的制定与实施 80

三、俄罗斯师范教育现代化的任务 92

四、俄罗斯师范教育现代化制度实施的保障机制 99

第五章 俄罗斯师范教育政策调整的动因与策略 108

一、俄罗斯师范教育政策调整的动因分析 109

二、俄罗斯师范教育政策调整的基本策略 112

第六章 俄罗斯师范教育现代化再出发:方向与措施 118

一、当前俄罗斯师范教育面临的新挑战 118

二、俄罗斯《师范教育现代化纲要》框架内容 121

三、俄罗斯师范教育现代化的新进展 123

第七章 俄罗斯教师培养模式现代化——基于俄罗斯赫尔岑国立师范大学的个案分析 126

一、俄罗斯师范大学面临的三重困境 126

二、能力本位教师培养模式的理论与实践探索 128

三、创新体制机制,保障教师培养质量 133

第八章 结束语 137

一、俄罗斯师范教育现代化的总体特征 137

二、启示与借鉴 138

参考文献 147

附录一:关于“提升普通教育机构师资职业水平综合纲要”的构想 161

附录二:教师职业标准 167

附录三:俄罗斯国立师范大学“小学教师培养方案”更新——节选自《师范教育的能力观》一书 183