第七篇 研究生教育评估制度与程序规范 829
第一章 教育评估观的演进与教育评估发展的历程 829
第一节 西方教育评估观的演进 829
第二节 我国教育评价发展 837
第三节 学位与研究生教育评估工作概论 849
第二章 研究生教育评估研究方法 854
第一节 教育评估的基本概念 854
第二节 评价行为与评价范式 857
第三节 综合集成方法论 859
第四节 评估的一般理论 861
第五节 评估的原则 863
第六节 研究生培养工作的绩效问题 865
第三章 教育评估的科学性 867
第一节 教育评估科学化的诸要素 867
第二节 研究生教育评估的外部保障 871
第三节 评估科学化的检验——元评估 872
第四节 评估专家的选择是科学化评估的重要保证 878
第四章 研究生教育评估类型、模式和程序 881
第一节 评估的类型 881
第二节 评估模式 884
第三节 评估的程序 887
第五章 研究生教育指标理论与评估指标体系 890
第一节 指标的基本概念 890
第二节 评估标准与评估指标体系 893
第三节 评估指标体系的建立 895
第四节 研究生培养的“投入产出”分析 898
第五节 评估指标体系建立的几个参考模式 900
第八篇 高校研究生考试辅导管理规章制度 919
第一章 考研的决策 919
第二章 选择学校和专业的方法 928
第三章 选择考研资料和辅导班的方法 943
第四章 考研复习规划与管理 961
第五章 考研心态调整 980
第六章 考研英语复习方法与解题技巧 995
第七章 考研政治复习方法与应试技巧 1011
第八章 考研数学复习方法与解题技巧 1032
第九章 专业课复习方法与应试技巧 1048
第十章 复试与调剂 1053
第十一章 考研过程中的其他生活问题 1064
第十二章 同等学力考研 1077
第十三章 专业学位考研 1084
第九篇 研究生择业指导与管理制度 1113
第一章 社会环境与研究生就业选择 1113
第一节 国际环境与就业 1113
第二节 国内环境与就业 1118
第三节 就业现状与展望 1133
第二章 研究生必备职业素质 1139
第一节 职业概况 1139
第二节 职业基本素质 1140
第三节 不同职业的素质要求 1148
第四节 新时代的职业素质要求 1153
第三章 研究生就业决策与技术 1155
第一节 信息获取与分析 1155
第二节 择业决策 1159
第三节 自荐和推荐 1165
第四节 应试 1170
第四章 研究生自主创业 1177
第一节 自主创业概述 1177
第二节 自主创业条件 1183
第三节 自主创业流程 1189
第五章 研究生就业基本操作规程 1197
第一节 进入就业市场前的必要准备工作 1197
第二节 基本操作规程 1200
第三节 建议就业方案的制定与实施 1209
第六章 单位择才 1211
第一节 不同的单位文化与择才标准 1211
第二节 用人单位的择才流程 1219
第七章 研究生择业中的常见问题 1224
第一节 一般常见问题 1224
第二节 女生就业问题 1234
第三节 就业心理问题 1237
第四节 角色转化过程中的常见问题 1240