第一部分 《探索工程实践教育》（2007年版）论文精选 2
在深化改革中建设好金属工艺学实验室 2
要注重对学生进行工程素质的培养 5
面向21世纪高等工科教育思想改革与金工课程改革关系的探讨 9
筹建清华大学工程训练中心的总体框架方案 13
建设一支高水平和可持续发展的金工师资队伍 18
积极倡导人文和社会学科学生参加工程实践教学 22
关于建设工程训练教学示范中心的若干思考 27
在工程实践教学中分层次开展创新教育 33
对大学本科学生开展创新实践教学的认识 37
法国高等工程教育考察 42
创建有中国特色的工程实践教学体系 49
Probing into Developing Creative Practice Education in Engineering Training 55
“机械制造实习”精品课程建设报告 60
发挥资源优势 创建系列课程 68
对我国工程实践教学的利弊分析与发展方向探讨 73
浅论机械工程教育与工程实践教学 80
探究国际现代工业培训学术会议的沿革与发展趋向 85
创建国内领先的工程训练教学示范中心 93
第二部分 工程实践教育科学研究（2007—2012） 98
教育部工程材料及机械制造基础课指组2006—2010年期间工作规划 98
创建工程训练安全保障体系 101
充分发挥科研成果在本科教学中的作用 104
让学生活跃在不同学科领域的实验室 107
《普通高等学校工程训练系列规划教材》序言 109
深化工程实践教学改革 全面促进可持续发展 111
创建实验室科研探究课程 促进本科研究型教学改革 118
工程实践教学要体现制造系统的训练 123
机械制造实习课程沿革与工程实践教学理念 126
整合优质科研资源 致力服务本科教学 134
The Key Factors of Forming Health Capability and Their Relationship 139
Connotative Construction and Sustainable Development of Engineering Training Center in China 143
探究制造工艺的特点、内涵及与设计的关联 151
试论机械制造业中设计与工艺的关联 155
关于我国企业接收工程类大学生进行工业训练的建议 159
我国工程实践教学发展的三阶段与两点论 166
《机械制造工艺基础》第3版序言 174
我国工程训练中心的内涵建设与可持续发展 177
构成健康能力的关键要素及其相互关系 182
2006—2010教育部工程材料及机械制造基础课程教学指导组工作总结 185
我国高等工程实践教育的历史回顾与发展展望 192
将工程训练中心建成综合性多功能实践教育平台 198
成就工程技术人才 应从工程实践开始 204
赴韩国课程与学术考察报告 210
赴德国、英国高等工程实践教育考察报告 214
在“探究课程”的单元教学中深究方法论 218
对机械工程领域大学生创新赛事的综合分析与思考 224
《华东高校第九届学术年会论文集》序言 228
实践教育改革应从何处入手？ 230
同类数控技术实践教学平台对不同类型人才培养的思考 232
工程训练中心存在的主要问题及解决途径 236
再论工程训练中心的可持续发展 238
工程训练系列课程国家级教学团队的建设实践 244
Cultivating the Engineering Technological Talents Should Begin with the Engineering Training 251
工程训练的百思百问 256
机械创新的思维方式和应具备的能力 265
第三部分 高等学校工程材料及机械制造基础课程教学指导组文件 270
工程材料与机械制造基础系列课程调查报告 270
工程材料与机械制造基础系列教材调查报告 281
工程训练中心建设调查报告 285
工程训练安全保障体系情况调研报告 293
工程材料及机械制造基础课程调查报告总结 299
机械制造实习课程教学基本要求（机械类专业适用） 305
机械制造实习课程教学基本要求（非机械类专业适用） 309
工程材料及机械制造基础课程教学基本要求（机械类专业适用） 312
普通高校工程训练中心建设基本要求 316
工程材料及机械制造基础课程教学基本要求编制说明 320
第四部分 报纸、杂志、典籍刊文选 326
实践是内容最丰厚的教科书 326
创建国内领先的工程训练教学示范中心 329
教学当事业 重构工程学 332
小成成于智 大成成于德 333
做工程实践教学的领路人 335