第一章 问候学生与开始上课 1
1.1 关于问候学生与开始上课的提示 2
1.2 问候全班学生 2
1.3 问候新班级学生 4
1.4 问候单个学生 4
1.5 宣布上课 5
第二章 介绍 9
2.1 关于介绍的提示 10
2.2 介绍英语这门语言 11
2.3 教师的自我介绍 12
2.4 学生的自我介绍 15
2.5 介绍新同学 16
第三章 检查出勤情况 18
3.1 关于检查出勤情况的提示 19
3.2 学生须遵守的规定 19
3.3 检查出勤情况 20
3.4 询问迟到与缺勤情况 21
3.5 批评迟到者 23
3.6 迟到或缺课的理由 23
3.7 回应迟到或缺课的理由 24
3.8 学生致歉 24
第四章 宣布下课 26
4.1 关于宣布下课的提示 27
4.2 课间休息 28
4.3 即将下课 29
4.4 学生作业 30
4.5 表示感谢 31
4.6 提出建议与表达良好祝愿 32
4.7 宣布下课 33
4.8 告别 34
4.9 学期结束 34
第五章 检查课堂练习与布置家庭作业 37
5.1 关于检查课堂练习的提示 38
5.2 布置家庭作业的提示 38
5.3 布置课堂练习任务 39
5.4 检查课堂练习 40
5.5 核对答案 41
5.6 布置家庭作业 42
5.7 提醒学生 45
5.8 检查和评论家庭作业 45
第六章 维持课堂纪律 47
6.1 关于维持课堂纪律的提示 48
6.2 维持秩序的句型 49
6.3 宣布课堂规定 49
6.4 要求集中注意力 51
6.5 维持课堂秩序 53
6.6 批评与惩罚 56
6.7 让学生结束某项活动 57
6.8 休息 57
6.9 推选班长 58
6.10 学生提出请求 58
第七章 要学生提问与向学生提问 60
7.1 关于提问的提示 61
7.2 引导学生提问 62
7.3 回答问题 64
7.4 提问 65
7.5 对学生问答给予反馈 67
7.6 学生向教师提问 68
7.7 学生请求澄清 70
7.8 学生回应教师解答 71
第八章 鼓励与点评 72
8.1 关于鼓励与点评的提示 73
8.2 关于点评学生表现的提示 74
8.3 赞扬 75
8.4 表达赞赏 78
8.5 确认正确答案 80
8.6 作出委婉的反馈 81
8.7 有待改进 82
8.8 批评 83
8.9 安慰 84
8.10 鼓励 87
8.11 提出建议 89
8.12 启发学生发言 90
第九章 朗读与说话方式 92
9.1 关于朗读与说话方式的提示 93
9.2 朗读 94
9.3 说话方式 96
第十章 检查理解情况 99
10.1 关于检查理解情况的提示 100
10.2 检查总体理解情况 101
10.3 检查理解情况 102
10.4 鼓励深入理解 103
10.5 解释 105
第十一章 讲解课文 106
11.1 关于讲解课文的提示 107
11.2 谈论课本 110
11.3 进行课堂组织的语言 111
11.4 教师讲解 114
11.5 学习任务 115
第十二章 测验与考试 119
12.1 关于测验与考试的提示 120
12.2 关于编写试卷的提示 121
12.3 考前复习 122
12.4 编写试卷 124
12.5 实施考试 126
12.6 核对考试答案 129
12.7 谈论考试成绩 130
12.8 试卷归档 131
第十三章 谈论学习环境和教学用品 133
13.1 关于谈论学习环境和教学用品的提示 134
13.2 关于使用电脑幻灯片的提示 134
13.3 关于教室值日的提示 135
13.4 谈论学习环境 136
13.5 谈论教学用品 139
13.6 谈论书籍 139
13.7 谈论黑板 141
13.8 谈论教具 143
13.9 谈论教学器材 144
第十四章 记课堂笔记 147
14.1 关于记课堂笔记的提示 148
14.2 指导学生记课堂笔记 148
第十五章 语音教学 151
15.1 关于语音教学的提示 152
15.2 教语音 154
第十六章 词汇教学 159
16.1 关于词汇教学的提示 160
16.2 词汇教学 163
第十七章 语法教学 166
17.1 关于语法教学的提示 167
17.2 单词层面的语法教学 172
17.3 分析句子结构 175
17.4 句子层面的语法教学 176
17.5 句子转换 178
17.6 句子以上层次的语法教学 179
第十八章 宣布课堂目标和时间分配 181
18.1 关于宣布课堂目标和时间分配的提示 182
18.2 说明课堂教学目标 183
18.3 宣布教学计划 184
18.4 谈论课堂属性 187
18.5 谈论调课或代课 188
18.6 关于说课的提示 189
第十九章 拼写与听写教学 193
19.1 关于拼写与听写教学的提示 194
19.2 拼写教学 196
19.3 听写教学 198
第二十章 背诵教学 201
20.1 关于背诵教学的提示 202
20.2 指导背诵 203
第二十一章 写作教学 205
21.1 关于写作教学的提示 206
21.2 教拼写 207
21.3 教写作格式 208
21.4 范文 209
21.5 措词 210
21.6 容 210
21.7 子写作 211
21.8 段落写作 212
21.9 全文写作 213
21.10 文体 214
21.11 提纲和格式 215
21.12 写作作业 216
第二十二章 听力教学 219
22.1 关于听力教学的提示 220
22.2 关于听力理解的提示 223
22.3 听力教学活动的指令 224
22.4 听力作业 226
22.5 听力设备 228
第二十三章 口语教学 230
23.1 关于口语教学的提示 231
23.2 换个说法和给出正确的英语表达方式 234
23.3 开口讲话的勇气 236
23.4 讲话方式 236
23.5 口语作业 237
23.6 讲评 239
第二十四章 精读教学 241
24.1 关于精读教学的提示 242
24.2 精读教学 243
第二十五章 泛读教学 246
25.1 关于泛读教学的提示 247
25.2 生词 249
25.3 文章大意 250
25.4 阅读作业 251
25.5 阅读习惯 252
25.6 阅读材料 254
第二十六章 借助翻译进行教学 255
26.1 关于借助翻译进行教学的提示 256
26.2 果堂口头翻译举例 258
26.3 课堂翻译 260
第二十七章 教学活动与游戏 262
27.1 关于教学活动与游戏的提示 263
27.2 说明任务并分配角色 265
27.3 分角色扮演 267
27.4 游戏说明 270
27.5 学习活动 273
27.6 演讲与辩论活动 274
27.7 教唱歌曲 274
27.8 教童谣和韵句 276
第二十八章 学习习惯和学习策略 277
28.1 关于培养良好的学习习惯和学习策略的提示 278
28.2 使用课本 279
28.3 使用词典 280
28.4 四项技能 282
28.5 考试 283
28.6 学习策略 284
28.7 沟通交流 285
28.8 网上资源 287
附录 289
附录一 常见英文人名 290
附录二 国家与首都 298
附录三 英文常用标点和符号 306
附录四 中国24节气；中国12属相；西方12星座 307
附录五 常用公共场所标志 309
附录六 常用数学词汇 313
附录七 体育词汇 317
附录八 汽车与化妆品品牌 318