上篇：孩子13岁以前，妈妈一定要懂的心理学常识 3
第一章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童基础心理学 3
孩子心理发展的起跑线 3
生命开始之时，心理发展之初 3
基因不是万能的——环境对胎儿的影响 4
走向新世界——分娩对胎儿心理的影响 5
早产的孩子心理会有缺陷吗 6
探索美丽新世界，婴幼儿生理机能发展 7
本能反应，生存的基础 7
动作发展，渴望独立的信号 8
提前训练对孩子是好还是坏 9
青春期序曲，男孩女孩搞分裂 10
性别分界——课桌上的“三八线” 10
青春期来临，大脑也变化 11
情绪化有原因，化学物质在捣蛋 12
第二章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童认知心理学 14
感知觉，认知能力的最初发展 14
五官动起来，感受摇篮里的小世界 14
婴儿也有思维吗 15
条件反射——婴儿的特殊记忆 16
孩子3岁前的记忆去哪里了 17
即使眼不见，心里也在想 18
孩子怎么记不住老师的话 19
哪个容器里的牛奶多 20
以“我”为中心的孩子 21
智力发展，心理成长的催化剂 23
智力发展有规律，避免“填鸭式开发” 23
孩子不哭不闹是好事吗 24
智商与天才没有必然关系 25
男孩比女孩聪明吗 26
语言，表达心理感受的直接武器 27
“咿咿呀呀”——掌握语言的准备工作 27
孩子说出的第一个有意义的单词 28
不要错过孩子语言发展的关键时刻 29
从单词到复合句：语言的小宇宙爆发 30
孩子可能走进的语言误区：外延过度和外延不足 31
孩子什么时候才能理解你的“正话反说” 32
第三章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童发展心理学 34
敏感期——儿童发展进程中的黄金时期 34
多样的敏感期行为 34
蒙台梭利的九大儿童敏感期 35
敏感期决定孩子的一生 36
视觉敏感期 37
视觉也需要开发吗 37
宝宝看的是光影交错 39
教大宝宝认识世界的颜色 40
听觉敏感期 40
有声音就有吸引力 40
孩子喜欢“妈妈腔” 41
让孩子的听力更上一层楼 42
口的敏感期 43
口是探索世界的工具 43
吃手也是孩子的成长任务 44
糖是甜的——给孩子最直观的味觉认知 45
嗅觉敏感期 46
固定的气味带来安全感 46
教孩子认识更多的气味 47
触觉敏感期 48
让孩子的双手自由舞动 48
宝宝爱上黏糊糊的世界 49
玩沙、玩水也是触觉锻炼 49
动作敏感期 50
宝宝的世界变大了 50
宝宝爱上了爬楼梯 51
让孩子体会改变世界的乐趣 52
爱游戏的孩子更灵活 53
孩子为什么行动迟缓 53
语言敏感期 54
感知语言，出生就开始的任务 54
学习语言，从重复和模仿开始 55
孩子说话晚是大问题吗 56
教孩子用语言代替哭泣 57
让“口吃”的孩子变成“辩论家” 58
第四章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童社会心理学 60
个性，影响心理健康的重要因素 60
角度不同，心理感受就不同 60
外表也会影响孩子个性吗 61
孩子能禁得住糖果的诱惑吗 62
要时刻保护好孩子的自尊心 63
道德，孩子价值观的根基 64
孩子为什么爱告状 64
出于同情的奖励伤害更大 65
孩子的暴力行为从何而来 66
你的孩子能管住自己吗 67
做个小小“社会人”——社会性发展对孩子心理的影响 68
妈妈离去，为什么孩子的表现如此不同 68
婴猴实验带给人类的启示 69
不要擅自剥夺孩子应得的母爱 70
同龄人才是孩子最好的朋友 71
生活就是游戏，让孩子在游戏中感受社会 72
第五章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童情绪心理学 74
情绪，孩子心理的外在表现 74
情绪是婴儿交流的手段 74
婴儿也会“察言观色” 75
孩子为什么会“认生” 76
什么是“情绪能力” 77
“永远不生气”——环境也能控制情绪 78
0～3岁，难舍的情感依恋期 79
认识依恋，满足孩子爱的需求 79
信任关系的最佳建立期 80
自己的孩子自己带 81
孩子不认生，不一定是好事 82
别让孩子患上“肌肤饥饿症” 83
让孩子时刻感受你的爱 84
3～6岁，关键的敏感期 85
孩子敏感期，妈妈要谨慎 85
让孩子在玩耍中度过敏感期 86
6～12岁，迷茫的儿童期 87
孩子迷茫，你知道吗 87
做孩子的灯塔 88
帮助孩子安全度过青春期 88
别在学习上给孩子施高压 89
顽固的“水泥期” 90
人生中的两大“水泥期” 90
利用“水泥期”塑造好性格 91
训练独立的最佳时机 92
反叛的抗逆期 93
自我意识觉醒的“第一抗逆期” 93
心理烦恼的“第二抗逆期” 94
掌握技巧，让孩子安全渡过抗逆期 95
第六章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童气质心理学 97
孩子的气质是天生的 97
孩子气质越早了解，越好教育 97
气质没有好坏之分 98
测测孩子的气质 99
“火爆易怒的小狮子”——胆汁质的孩子 100
气质特点：热情似火、行为冲动 100
训练孩子的情绪控制力 101
以鼓励为主，培养耐性 102
“胆小敏感的小鹿”——抑郁质的孩子 103
气质特点：细心谨慎、敏感怯懦 103
让孩子走出自己的小世界 104
多与孩子沟通，培养自信心和独立性 105
“稳重冷静的小乌龟”——黏液质的孩子 106
气质特点：专注冷静、固执己见 106
摆脱固执的惯性，让孩子学会变通 107
创造幽默活泼的环境，给孩子快乐的享受 107
“机灵敏捷的小猴子”——多血质的孩子 108
气质特点：适应性强，精力分散 108
让孩子学会按计划踏踏实实做事 109
帮助孩子控制好情绪 110
第七章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童个性心理学 112
确定孩子性格，发现性格优势 112
什么是九型人格 112
成长中的孩子也有九型人格吗 114
按天性生长，更容易长成大树 115
性格各有优势，家长不必强求 115
测一测：确定孩子的“型号” 116
“富有正义感的超人”——领袖型孩子 120
人格特点：雄心勃勃，控制欲强 120
性格枷锁：性情暴躁，独断专行 121
开锁密码：“做事要雷厉风行，不要目中无人” 122
培养技巧：提高孩子情商，让他淡化追逐权力 123
“与世无争的世外高人”——和平型孩子 124
人格特点：温和友善，自得其乐 124
性格枷锁：内心胆怯，害怕冲突 125
开锁密码：“宝贝，你是怎么想的” 126
培养技巧：激发孩子斗志，让他勇敢接受竞争 127
“注重细节的小监察员”——完美型孩子 127
人格特点：责任心强，乖巧听话 127
性格枷锁：规矩高于一切，过于追求完美 128
开锁密码：“玩就要玩得酣畅淋漓” 129
培养技巧：鼓励孩子放松，接受世界的不完美 130
“体贴入微的小护士”——助人型孩子 131
人格特点：助人为乐，甘于奉献 131
性格枷锁：牺牲自己满足他人，拒绝求助 132
开锁密码：“你的存在就是最珍贵的礼物” 133
培养技巧：告诉孩子爱别人也要爱自己，帮他设定付出底线 134
“聚光灯下的主角”——成就型孩子 135
人格特点：讲求效率，积极进取 135
性格枷锁：嫉妒心强，爱出风头 136
开锁密码：“妈妈爱的是你，跟成绩无关” 137
培养技巧：让孩子正确认识成功，不要太注重别人眼光 138
“多愁善感的林黛玉”——浪漫型孩子 139
人格特点：情感细腻，想象力丰富 139
性格枷锁：性格孤僻，喜欢独处 140
开锁密码：“你很可爱，好好享受每一天” 140
培养技巧：让孩子时刻感受到爱，引导他珍惜已有的事物 141
“理智冷静的思想者”——思考型孩子 142
人格特点：沉静独立，善于思考 142
性格枷锁：行动迟缓，习惯一个人解决问题 143
开锁密码：“你的意见对妈妈非常重要” 144
培养技巧：给孩子思考的空间，鼓励他及时行动 145
“焦虑多疑的小曹操”——怀疑型孩子 146
人格特点：注意力集中，责任感强 146
性格枷锁：缺乏安全感，爱猜疑 147
开锁密码：“无论什么时候，我都会保护你” 148
培养技巧：让孩子保持冷静，学会相信他人 148
“活泼外向的开心果”——活跃型孩子 150
人格特点：喜欢探索，动作夸张 150
性格枷锁：专注力差，害怕挫折 150
开锁密码：“遇到困难，我们一起面对” 151
培养技巧：生活有欢乐也有痛苦，学会承担才能成长 152
九型妈妈PK九型娃：巧适合不如会磨合 153
以符合孩子性格的方式表达对孩子的爱 153
与孩子性格相同就和谐吗 155
妈妈有脾气，九型妈妈大PK 155
第八章 孩子13岁以前，妈妈要懂的儿童色彩心理学 157
颜色会说话，读懂孩子的色彩心理 157
阿尔修勒的儿童色彩心理及性格 157
色彩有魔力，意义早知道 158
孩子不同，心灵颜色也不一样 159
关注色彩警报，完善孩子的情商 160
脾气暴躁的红色孩子 160
依赖性强的粉红色孩子 161
“粗线条”的黄色孩子 161
回避竞争的绿色、蓝色孩子 162
容易情绪化的紫色孩子 163
活力超强的橙色孩子 164
老成稳重的咖啡色孩子 165
追求完美的白色孩子 165
争强好胜的黑色孩子 166
色彩妙用：让孩子更快乐 167
用色彩完善敏感期 167
巧用色彩，改善孩子性格 168
良好习惯，色彩来培养 169
色彩也能拉近亲子距离 169
第九章 孩子13岁以前，妈妈要懂的教育误区 171
教育要保持一颗平常心 171
玩是婴幼儿时期孩子的唯一任务 171
被剥夺童趣的孩子只能沦为失去养分的花朵 172
“小大人”不应成为妈妈炫耀的资本 172
幸福和快乐是妈妈最应给予的东西 173
关注过程，慎求结果 174
把握好自己的角色 175
孩子不是大人的宠物，大人也不是孩子的玩具 175
妈妈不是孩子的“保护神” 177
父母不是监工，教育不能靠“管” 177
做妈妈要有大智慧 178
做家长要有点儿“悟”性 178
教育孩子的方法不能生搬硬套 179
孩子的梦想要保护，“科学家”和“菜农”都不能少 180
像珍视宝物一样欣赏自己的孩子 181
第十章 孩子13岁以前，妈妈应该阅读的心理学图书 183
心是行为的根——国外经典儿童心理学图书 183
《儿童心理学手册》：儿童心理学入门必读 183
《童年的秘密》：风靡世界的教育著作，解放全球儿童的经典 183
《发展心理学——儿童与青少年》：儿童青少年发展进程的详细解读 184
《人格心理学》：洞悉人格百态，解析孩子人格特质 185
《社会心理学》：揭示人与社会的关系，洞察孩子的社会心理 185
《申宜真幼儿（0～6岁）心理百科》：与孩子沟通的心理教育经典 186
《孩子的画告诉我们什么》：我手画我心，以画解读孩子的心理 186
与人玫瑰手自香——国内经典儿童心理学图书 187
《接纳孩子》：洞察孩子心理，接纳孩子天性 187
《爱和自由》：了解孩子的心路历程 187
《长大不容易》：“知心姐姐”的知心话 187
下篇：孩子13岁以前，妈妈要掌握的心理学技巧 191
第一章 “小行为大心理”，揭开孩子行为背后的心理真相 191
小孩子的“怪癖好” 191
孩子为什么爱扔玩具 191
孩子为什么总是说“不” 192
“人来疯”宝宝心里在想啥 193
偷东西的孩子就是贼吗 194
怎样剪断妈妈的“小尾巴” 194
孩子为什么离不开他的破枕头 195
比“网瘾”还可怕的“考试瘾” 196
孩子总是欺负同学怎么办 197
孩子得了“多动症”怎么办 198
这些行为要理解 199
孩子打人有原因 199
骂人的孩子不一定是坏孩子 200
我的孩子是个破坏王 201
孩子为什么故意“考砸” 202
孩子犯了错误总是狡辩怎么办 203
孩子遇到困难只会哭鼻子怎么办 203
孩子任性其实是一种心理需求 204
“为什么”没有错，回答有技巧 205
孩子有自慰行为时应怎么办 206
孩子是在自残吗 207
第二章 “再穷不能穷精神”，满足孩子的心理需求 209
满足孩子家的归属感 209
归属感是孩子最早的安全感 209
缺少归属感，孩子更叛逆 210
让孩子顺利找到归属感 211
小孩子也需要被尊重 212
许下的诺言要实现 212
别跟“别人家孩子”比 213
尊重孩子的小秘密 214
小成员也有权参与家庭讨论 215
授予被爱和爱人的体验 216
微笑是最甜蜜的礼物 216
爱孩子，不妨直接告诉他 217
让孩子学会表达爱 218
帮助孩子实现自我认可 219
珍惜孩子的每一次成功 219
给孩子创造成功的机会 220
和孩子一起设计奋斗目标 221
给孩子充分的信任 222
信任是最大的尊重 222
相信孩子做出的选择 223
给孩子一个可以打破的碗 224
你信任孩子，孩子就信任你 225
距离产生美，让孩子独立自主 226
独立意识从娃娃抓起 226
别让“自己的事情自己做”成为口号 227
创造条件，让孩子独立 228
聪明的妈妈要“无为而治” 230
第三章 “好妈妈就是好导师”，做好孩子的心灵导师 231
孩子迷茫时，做好心灵咨询师 231
“妈妈，我从哪儿来” 231
“妈妈，我怎么和别人不一样” 232
让孩子没有负担地质疑老师 233
天上不会掉馅饼，帮孩子拒绝外界的不良诱惑 234
孩子有压力时，做好心理治疗师 235
及时去掉心理包袱，让孩子轻松前行 235
理解孩子，小孩也会“心累” 237
开心的父母才有快乐的孩子 238
改变不了事实，就改变“想法” 239
爱能让孩子从沮丧中重生 240
及时扑灭不正常的小火苗——消除孩子的心理障碍 241
恐惧症：生活是黑暗的 241
抑郁症：童年是灰色的 242
缄默症：沉默不语 243
感觉统合失调：都市儿童的流行病 244
孤独症：蚂蚁比小伙伴更有吸引力 245
怀疑癖：樱桃到底什么颜色的 245
强迫症：不断洗手的孩子 246
不正常的占有欲：丧失自我的“物质小奴隶” 247
给孩子一个宣泄的出口 248
坏情绪，不疏导就可能会“决堤” 248
不给压力留任何储存空间 250
让孩子在涂画中发泄情绪 250
给孩子一个专属的宣泄空间 251
积极暗示，让孩子摆脱坏心理 253
运动，摆脱坏情绪的好办法 254
第四章 “心病还需心药解”，由心治疗学习困难症 255
谁扼杀了孩子的学习兴趣 255
好奇心是学习的催化剂，兴趣是最好的老师 255
教孩子识字越早越好吗 256
孩子厌学，妈妈怎么办 257
看似“没用”的书，也许最有用 258
阅读量够大，走遍天下都不怕 259
巧用心理学，让学习更高效 261
为孩子营造最佳的读书氛围 261
多种感官齐动员，学习效率提上来 262
妈妈假装不知道，虚心向孩子“请教” 263
孩子为什么只记得开头和结尾 264
记忆有曲线，别忘捡起旧知识 265
别用贿赂向孩子要成绩 266
适度减压，让孩子在快乐中学习 267
要求从低到高，每天进步一点点 267
“第一名”不骄傲，“第十名”也很好 268
奖励要适当，否则可能毁前程 269
孩子遭遇学习低谷怎么办 270
给学习压力大的孩子做做情绪疏导 271
让自卑的孩子相信自己的能力 272
第五章 “妙语生花出奇效”，妈妈会说孩子才会听 274
对号入座，不同年龄的沟通小妙招 274
0岁至4岁孩子的对话方法 274
5岁至小学二年级孩子的对话方法 275
小学三年级至青春期孩子的对话方法 276
妈妈要会听孩子才肯说 277
80/20：对话黄金法则 277
孩子有说话的权利，妈妈才有“听话”的机会 278
再忙也要留下和孩子对话的时间 279
要想好好听，先得好好坐 280
做孩子最忠实的倾听者 281
妈妈怎么说孩子才肯听 282
低声说与大嗓门，哪个更有效 282
南风效应：温暖的沟通法最得孩子心 283
教育不粗暴，说服有技巧 284
超限效应：说教切忌唠唠叨叨 285
一个拥抱胜过十次说教 286
争论无罪，分辩有理 287
别把自己的想法强加给孩子 287
让孩子理解你，不是服从你 288
巧用“近因效应”，用愉快结束谈论 289
给孩子写信也能出奇效 290
翻过亲子沟通的围墙 291
缺乏沟通时间，你可以试试这样做 291
蹲下来，从孩子的角度看世界 292
平等协商，让孩子在民主氛围中成长 292
第六章 “对症才能下准药”，击破孩子的疑难杂症 294
家有小小“电视迷” 294
电视不是保姆 294
让孩子少看电视，妈妈最好以身作则 295
循序渐进，不强行剥夺看电视的权利 296
用阅读和亲近大自然的方式对抗电视的诱惑 297
孩子沉迷网络怎么办 298
不可阻挡的“e”时代 298
孩子们都在网上干什么 299
你的孩子上网成瘾了吗 300
妈妈的“新职业”：网络导航员 301
害人不浅的电脑游戏 302
电脑游戏是非多，巧妙利用能立功 302
如何和游戏上瘾作斗争 303
和孩子一起选择游戏、玩游戏 304
“追星”是把双刃剑 305
疯狂“粉丝”的疯狂举动 305
孩子为什么爱追星 306
明星不是妈妈的敌人，教会孩子正确追星 307
第七章 “人脉即金”，帮孩子轻松搭建“人立方” 309
谁偷走了孩子的自信——让孩子接纳不完美的自己 309
悦纳自己是自信的前提 309
建立孩子自信心，从生活点滴做起 310
培养幽默感，让孩子更自信 311
和孩子一起感受分享的乐趣 312
分享不是失去，而是互惠 312
特殊待遇是孩子自私的序曲 313
让孩子在分享中赢得好人缘 315
让宽容增添孩子的魅力 316
把自己的宽容传给孩子 316
学以致用，让孩子在交往中变得宽容 317
宽容之心，让孩子海纳百川 318
让孩子勇敢地去交朋友 319
离不开父母的孩子交不到朋友 319
礼貌待人是孩子的通行证 320
把“半生不熟”的人变成好朋友 321
训练勇气，让孩子在社交场合不退缩 322
把孩子“赶”出门，别让孩子宅在家 323
给孩子讲些交往中的小技巧 324
第一印象很重要 324
别做坏情绪的传染者 326
唤醒同理心：给小板凳揉揉疼 327
有些话要说，有些话不要说 328
好朋友也需要保留一点距离 329
让孩子学会拒绝别人 330
孩子间闹矛盾，妈妈怎么办 331
孩子间的矛盾，就由他们自己去解决 331
当孩子遭到朋友的拒绝时怎么办 332
别以“保护”的名义“离间”孩子 333
小伙伴交往，“以牙还牙”要不得 334
教孩子跟小朋友重归于好 335
男孩和女孩可以做朋友吗 336
“妈妈，我要结婚了！” 336
异性友谊≠早恋 337
“早恋”的孩子在想啥 338
禁果效应：早恋宜疏不宜堵 339
第八章 “梅花香自苦寒来”，不可或缺的逆商教育 341
告诉孩子：没有人会一直做赢家 341
你的孩子是不是个“瓷娃娃” 341
世界“不公平”，心情要平静 342
要好胜，也要输得起 343
放手，让孩子去失败 344
不妨给孩子颁个“失败奖” 345
“劣性刺激”有必要，给孩子一颗“钻石心” 346
请绕行：挫折教育的误区 347
孩子遭受挫折后怎么办 348
正确归因，让孩子认清事实 348
失败也是另一种收获 349
别低估了孩子的抗挫力 350
鼓励孩子向失败学习 351
挫折越多，成长越快 352
鼓励孩子多坚持一秒钟 353
告诉孩子：你是自己最大的敌人 353
让孩子尝到坚持的果实 353
让孩子把一件事情坚持做下去 354
坚持不一定到底，别让孩子做无谓的坚持 355
第九章 “他山之石来攻玉”，给淘气的孩子把把心理脉 357
小小淘气包，各有各的淘 357
讨好成人的操纵型小淘气 357
幽默狡黠的谈判型小淘气 358
关注公平的辩论型小淘气 358
一心求胜的竞争型小淘气 359
刺激至上的冒险型小淘气 360
神秘敏感的消极型小淘气 361
专治淘气包：用对药才能见疗效 362
操纵型：针锋相对，秘密调查都不可取 362
谈判型：避免“以恶制恶”，重点关注行动 363
辩论型：解释自己的行为没必要，孩子只是需要关注 363
竞争型：不要争执或乞求，禁止拿别人作比较 364
冒险型：避免战战兢兢，事先提出条件让孩子遵守 365
消极型：不要做孩子的激励导师，让他去承担责任 366
扭转局面：让淘气的孩子服气 366
扭转不良情绪，你需要八个武器 366
让淘气包转变的五部曲 368
巩固转变成果，养成良好习惯 369
第十章 “巧打板子妙给糖”，好妈妈要善用赏识和批评 370
孩子喜欢被人夸 370
赏识——激发潜能的武器 370
多一点赏识，让孩子更看重自己 371
真心期望孩子变好，孩子就会更好 372
妈妈的谎言也能成“真” 373
罗森塔尔效应：给孩子积极的心理暗示 374
赞美做到位，孩子更受用 375
赞美孩子，从一言一行开始 375
发自内心的表扬才是有效的激励 376
表扬要适量，多了孩子烦 377
给孩子的奖励要适当 378
表扬要高调，批评要低调 379
批评不可少，但绝不能多 379
批评不是挖苦，别拿讽刺来伤害孩子 380
孩子有尊严，尽量私下批评他 381
三明治效应：批评需要讲艺术 382
用表扬“刺激”孩子主动反省 383
让孩子承担犯错的后果 384
教育孩子不能“心太软” 384
让孩子尝尝“自作自受”的后果 385
不要因为错误而全盘否定他 385
第十一章 “事倍功半要不得”，爱得多不如爱得对 387
爱是孩子最不可或缺的情感 387
缺爱的孩子易患“心理性矮小症” 387
母爱是孩子心理的“安全岛” 388
聊天是另一种形式的爱 389
别让爱被条件绑架 390
溺爱会毁掉孩子的一生 391
溺爱其实是一种害 391
妈妈注意：这些行为都是溺爱 392
溺爱的家庭易养出“心理肥胖儿” 393
不要用爱扼住孩子的喉咙 393
“我都是为了孩子好”是谬论 393
封闭的爱会封住孩子的路 395
妈妈要牢记：母爱是为了分离的爱 395
父爱，不可缺席与代替 396
母爱父爱大不同 396
教出坏孩子，爸爸责任大 397
一个向左一个向右——教育的大忌 398
给予宽严适当的父爱 399
别把严格与粗暴画等号 400
严格不是粗暴的遮羞布 400
精神暴力比肢体暴力更可怕 400
粗暴是毁掉亲子关系的刽子手 401
畸形的爱只会浇灌出畸形的秧苗 402
“遗传”而来的心灵创伤 402
不当母爱毁掉孩子一生 403
当心孩子患上“母源病” 404
第十二章 “润物细无声”，给予孩子高质量的爱 406
爱孩子的第一步——认真带孩子 406
孩子爱奶奶，隔辈教育好不好 406
“高科技”玩具不能代替妈妈的呵护 407
“妈妈”不只是称呼，更是一种责任 408
你是“亲生后母”吗 409
除了钱，孩子更需要妈妈的时间 410
好妈妈是孩子成长轨迹的见证者 412
职场女性也能做个好妈妈 413
让孩子恃宠而不骄 414
“宠”和“惯”的区别大 414
用行动告诉孩子：无理取闹赢不了 415
适当忽略缺点，给孩子留点面子 416
别让孩子因病成大王 417
给孩子轻松成长的空间 418
警惕无意“捉弄”带来的伤害 418
贴标签效应：别给孩子乱贴标签 419
别让孩子背负自己的梦想 420
让孩子自由自在地成长 421
有一种爱叫做放手 422
“不放手”来源于妈妈的心理恐惧 422
妈妈一天不放手，孩子一天长不大 423
别做控制孩子的“遥控器” 424
还给孩子五颜六色的童年 425
没有异想天开的童年不完整 425
多彩的河流是孩子想象力的表现 426
和孩子一起进入童话世界 427
多一些惊喜，孩子更乐观 428
第十三章 “近朱者赤”，好孩子出自好环境 430
什么样的水养什么样的鱼 430
破窗效应：环境是孩子最好的老师 430
别让不良环境毁了孩子的未来 431
蕴于生活的身教更具说服力 432
孩子亟需的成长环境 433
家庭环境决定孩子的成长路线 434
“遗传”不是教育失败的借口 434
“小冤家”来自“大冤家” 435
每个厌书的孩子背后都有厌书的父母 436
过高的期待是孩子心灵上的重担 437
社会规范影响孩子的心理走向 438
让孩子尽早了解一些社会规则 438
孩子的第一个“小社会”——幼儿园 439
与老师常沟通，联手教出好孩子 440
给孩子打一剂不完美的预防针 441
第十四章 “永远的避风港”，别让家成为孩子的伤心地 442
删去家中不和谐的“音符” 442
角色倒置：母亲被儿女保护 442
性别错位源自父母的“畸性”养育 443
恋父or恋母，过度依赖的恶果 444
心理慢性症：太过唠叨的后遗症 445
当心成为坏情绪的传染源 446
孩子不想要“老头”爸爸 446
妈妈太在意别人看法，孩子可能无辜受累 447
女强人妈妈：别把权力带回家 448
营造幸福的家庭环境 449
打造一个五星级家庭 449
房间布置也能透出母爱 450
幸福的家里没有“瘾君子” 452
幸福的家是妈妈送给孩子的最好礼物 453
不完整的家庭也可以很温暖 454
让孩子了解家庭破碎的真相 454
向孩子保证：对他的爱永无终止 454
别对孩子抱怨前夫或前妻 455
让孩子在感激中长大 456