第一章 先秦至元代云南的教育与考试 1
第一节 先秦时期各民族的教育与考量 2
一 原初的教育内容和场所 2
二 云南各民族的教育方式 3
三 考量内容与方法举偶 5
第二节 汉晋时期云南的教育与考试 12
一 学校教学与考试 12
二 察举制在云南 16
第三节 南诏大理时期的教育与考试 18
一 南诏国的教学与考试 19
二 大理国的教学与考试 23
三 南诏、大理时期的文教成就 24
第四节 元代云南的教育与考试 26
一 元朝科举考试的基本政策 26
二 元朝云南的儒学与科举 27
三 元代云南开科取士的影响 31
第二章 明清时期云南的科举考试 34
第一节 云南的童试 34
一 秀才的“进学考” 35
二 岁考与科考 38
三 “五贡”的选考 40
四 教职人员的考试 44
第二节 社学、义学的教学与考试 45
第三节 云南的乡试 49
一 云南乡试的历程 49
二 优待高龄举子 54
三 云南乡试个案分析 56
四 云南“乙榜”的骄傲 64
第四节 会试与云南进士 68
一 会试与殿试的基本规则 69
二 滇云万里赶考路 71
三 会试个案分析 73
第五节 馆选与云南翰林 77
一 明朝馆选与云南翰林 77
二 清朝馆选与云南翰林 80
第六节 制科考试的突破 83
第七节 明清云南的武科考试 89
一 明代云南的武科考试 90
二 清代云南的武科考试 92
第八节 明清云南科举考试的成就与弊端 96
一 科举成就，空前突出 97
二 立朝身正，名宦辈出 98
三 引领士绅阶层的形成 102
四 科举之外有英才 105
第九节 明清云南的书院教育与考试 110
一 书院的建立与教学 111
二 书院的考试与奖惩 115
三 人才培养与学术成就 117
第三章 近代以来云南教育体制的更替 119
第一节 清末云南的教育体制 119
第二节 民国云南的教育体制 123
第四章 近代以来云南的留学和军校考试 130
第一节 云南的留学考试 130
一 留学浪潮从未休 130
二 留学考选的规定与实施 134
三 留学归来，报效桑梓 138
第二节 军事教育与考试 143
一 悠久的历史 143
二 严格的考试 145
三 辉煌的业绩 149
第五章 近代以来云南的高等教育与考试 151
第一节 云南“大学”的发展 151
一 清末“大学”的创办与停办 151
二 从私立“东大”到国立“云大” 154
三 抗战时期高等教育的勃兴 155
第二节 大学招生考试的变迁 157
第三节 清末“大学”的教学与考试 167
一 云南高等学堂的考试 167
二 两级师范学堂的考试 169
三 云南法政学堂（校）的考试 171
第四节 民国时期大学的教学与考试 173
一 云南大学的考试 173
二 西南联大的考试 176
三 私立五华文理学院的考试 180
四 “国内留学”奖学金与考核 181
第五节 “学业竞试”与论文比赛 185
第六节 云南高等教育的成就与问题 189
第六章 近代以来云南的中等教育与考试 191
第一节 中等教育分类发展 191
一 中等师范学校的发展 191
二 普通中学的发展 193
三 中等职业学校的发展 195
第二节 中等学校的考试与奖励 197
一 “普中”教学考试举偶 197
二 “中师”教学考试举偶 200
三 “中职”教学考试举偶 203
四 中等学校奖、助学金与考核 205
第三节 中小学毕业会考 208
一 “学业成绩考试” 208
二 中小学生毕业会考的实施 210
三 中学会考与保送生 214
四 停止“会考”之后的毕业考试 217
第四节 云南中等教育的成就与问题 219
第七章 近代以来云南的初等教育与考试 223
第一节 清末初等教育与考试 223
第二节 私塾教育和考试的改革 227
第三节 民国时期的初等教育与考试 232
一 小学考试举偶 235
二 幼稚园考试举偶 237
第四节 民众教育与考试 241
第五节 云南初等教育的成就与问题 247
第八章 近代以来云南的社会考试 249
第一节 法官考试 249
第二节 教育官吏的考试 251
第三节 中小学教师的检定考试 254
一 清末教师的检定考试 254
二 民国时期教师的检定考试 256
第四节 公职人员的考试 260
第五节 县长“挑选”考试 263
第六节 其他社会考试 265
一 自治官员的培训与考试 265
二 土司的培训与考试 266
三 县参议和乡镇民意代表考试 267
四 医师执业资格考试 267
第九章 近代以来云南考试理论述评 270
第一节 外国考试理论的评介 270
第二节 中小学会考的讨论 273
第三节 操行考试的方法论 275
第四节 学科考试理论的讨论 277
第五节 考试改革的总体论 281
附录：云南考试大事记 285
参考文献 299
后记 302