第一章 心理健康——人生成长的基石 1
第一节 心理健康概述 2
第二节 心理问题及其分类 5
第三节 心理咨询 10
第二章 自我成长——辅导员助人的前提 17
第一节 辅导员的心理健康——助人成长的前提 18
第二节 辅导员的压力与心理问题 22
第三节 辅导员心理健康的维护 27
第三章 心灵关爱——大学生心理健康的维护 35
第一节 大学生心理健康的意义 36
第二节 大学生心理健康标准及常见心理问题 39
第三节 大学生心理健康的维护 47
第四章 深层沟通——心与心的连接 51
第一节 人际沟通的基本理论 52
第二节 辅导员人际沟通的意义和存在的问题 58
第三节 人际沟通的原则和方法 62
第五章 深度了解——跟精神分析疗法学洞察 76
第一节 精神分析疗法对人的认识 77
第二节 精神分析对心理问题的解释和咨询方法 86
第三节 精神分析对辅导员工作的启发 91
第六章 温暖信任——跟以人为中心疗法学关爱 94
第一节 以人为中心疗法对人的认识 95
第二节 以人为中心疗法对心理问题的解释和咨询方法 97
第三节 以人为中心疗法对辅导员工作的启发 103
第七章 行为塑造——跟行为主义疗法学管理 106
第一节 行为主义疗法对人的认识 107
第二节 行为主义疗法对心理问题的解释和咨询方法 108
第三节 行为主义疗法对辅导员工作的启发 116
第八章 弹性思维——跟认知疗法学思考 119
第一节 认知疗法对人的认识 120
第二节 认知疗法对人的心理问题的解释及咨询方法 123
第三节 认知疗法对辅导员工作的启发 125
第九章 与人相遇——跟萨提亚治疗学转化 129
第一节 萨提亚对人的认识 130
第二节 萨提亚对心理问题的解释和心理咨询方法 134
第三节 萨提亚转化式治疗对辅导员工作的意义 149
第十章 重述自我——跟叙事治疗学谈话技巧 156
第一节 叙事治疗对人性认识的积极视野 157
第二节 叙事治疗的几种对话技术 164
第三节 叙事治疗对辅导员工作的启发 179
第十一章 群体动力——跟团体辅导学班级建设 182
第一节 团体辅导概述 183
第二节 团体辅导的过程及实施方法 189
第三节 团体辅导的实施 193
第十二章 科学探究——大学生的心理测评与心理档案 200
第一节 大学生的心理测评 201
第二节 常用心理测验介绍 206
第三节 大学生心理档案 214
第十三章 守护生命——大学生心理危机的预防与干预 219
第一节 大学生心理危机的认识 220
第二节 高校心理危机的应对 226
第三节 辅导员在大学生心理危机中的作用 237
参考文献 244