上篇：禅教育论——关于禅中的教育 4
第一章 一笑传万年：禅之浅读 4
本章小引：一笑传万年 4
1.禅的由来 4
2.禅的演变 6
3.禅的传承 8
4.禅的影响 10
5.禅的玄妙 13
6.禅之“赝品”——一个勉为其难的言说 15
7.个体印证总体 16
8.智慧的高度 18
9.禅是我们自己！ 18
10.禅作为东方辩证法 20
11.禅的四次“思想解放” 23
12.禅的开悟 24
13.开悟的感觉 27
14.“一花开五叶”的另类解读 30
15.“五叶”五药方 31
16.禅的教育目标：发掘“自家宝藏” 35
17.禅的教学关系：“子啐母啄” 37
18.禅的师生关系：“三分师徒，七分道友” 38
19.禅的师生主体性：“迷时师度，悟时自度” 39
20.关于禅的主体性的系列小品：“作主三课” 41
21.禅的学生超越观：“见过于师，方堪传授” 44
22.禅修课程一例：“已进不退” 45
23.禅的“不说破” 47
24.禅的“一徒多师” 49
25.禅师之憾：“国师三唤” 50
26.禅者“不辩” 51
第二章 一花开五叶：禅之法脉 54
本章小引：一花开五叶 54
27.那个肩膀上长出鸟窝的呆汉子 54
28.他卸了一只膀子交学费 62
29.真传一句话，假传万卷书 67
30.这个娃娃不简单！ 70
31.找了一个好师父，带出一批好徒弟 73
32.“草根”佛祖 76
33.马祖你搞什么名堂？ 83
34.石头路滑，怕摔别来！ 88
35.请吃一杯赵州茶！ 92
36.真怀念那个星汉灿烂的时代 99
37.只看这爷俩游戏的？仰宗 100
38.挨打打出来的临济宗 101
39.大开大阖的曹洞宗 109
40.门缝里挤出的云门宗 111
41.一切现成的法眼宗 119
42.忽然又想起那个“呆汉子” 122
第三章 一念转生死：禅之体悟 125
本章小引：一念转生死 125
43.禅的现代复兴 125
44.禅与时代：“加法、乘法运动”中的“减法思维” 126
45.禅修三用 128
46.禅在基因里改变 131
47.禅超越哲学和宗教 133
48.禅者大爱：做世界的情人 135
49.开悟的“那一句话” 136
50.参话头：“你吃饱了吗” 139
51.只需证得一个干净的刹那 142
52.假如，地球在十分钟后毁灭 144
53.世界上最心疼你的那个人 146
54.把天大的难事交给禅！ 148
55.此刻，你有“心事”吗“？ 148
56.禅是柔软的 151
57.再说“禅是柔软的” 152
58.柔软的禅与僵硬的我们 152
59.禅在每一天 154
60.禅的“意识空间”与“换挡游戏” 157
61.修禅三境界 159
62.“半截禅”：过日子的家伙什 162
63.“一声禅”：每天给自己的身体“请安” 164
64.年过半百，才学会了“说真话” 165
65.给自己的生日礼物 168
下篇：教育禅论——关于教育中的禅 173
第四章 吃茶品真味：学校教育一点禅 173
本章题引：吃茶品真味 173
66.“教育禅”——禅与教育的结合 173
67.慈悲与教育 174
68.教育在哪里？ 175
69.东风不择木 175
70.我说周公禅 177
71.赏识的力量 180
72.赏识文化与“主观期待效应” 182
73.瞬间转念 183
74.教书和育人 184
75.以人为本，还是以书为本？ 186
76.建国六十年，半部教育学 188
77.“水母元无眼，求食须赖虾” 189
78.天才与人才 191
79.失败，为什么竟成为必然的？ 192
80.排名综合症 194
81.“法官妈妈”可能没有读懂孩子 196
82.教育问题的根本还在缺乏民主与科学 197
83.把教育学还给老百姓 200
84.“上帝吃桃子吗？” 201
85.学校教育与家庭教育的融合 202
86.“1+1教育模式” 204
87.量子教育三论 206
88.教育是高度互动的 208
89.教育是一个充满偶然性的领域 210
90.教育是需要充分时间的 211
91.教育是微妙的 212
92.教育是一种“缘分” 213
93.“长空不碍白云飞” 214
94.心灵的教育，一定要有身体反应 215
95.第一代“新平民” 217
96.平常心看天才 221
97.90后的才女 222
98.伟大而简单的道理 228
99.学会“彻底” 229
100.中考之问 230
101.阅读，是美丽的 232
102.学习需要管理 234
103.学习与人格 236
104.成功是成功之母 237
105.胃口问题与学习问题 238
106.打乒乓球的道理 239
107.“一刀穷，一刀富” 241
108.“捏饺子”与作文结尾 242
109.学英语与练“憋功” 244
110.九宫阵与思维训练 245
第五章 庭前看柏子：亲子教育一点禅 248
本章题引：庭前看柏子 248
111.可怜天下孩子心 248
112.再说“可怜天下孩子心” 254
113.生命，首先是用来赞美和热爱的 257
114.两代本是“同龄人” 259
115.第一代新家长 260
116.爱的是孩子、还是自己的需要？ 261
117.“做妈的乖儿子！” 263
118.家长“转念”孩子“翻身” 265
119.家长的修炼：“他心通”，还是“自心通”？ 268
120.孩子的未来在你的眼神里（附：公主的咒语） 269
121.“当你手上落着一只惊弓之鸟……” 274
122.关键还在心安 279
123.好心.好脸.好话 286
124.苦日子？好日子？ 287
125.理多压死人 289
126.批评孩子的话98%是没有必要的 291
127.第三种“家庭暴力” 292
128.不要让“流水问题”演变成“堰塞湖” 294
129.不道长短 295
130.孩子不是面，哪经得起这么“揉” 296
131.何须“坚执绳鼻头” 299
132.教育的延迟相应 300
133.问题悬置 301
134.把球“喂”到点上 301
135.爸爸眼里的孩子与妈妈眼里的孩子 303
136.孩子的“叠加态” 304
137.“猜：今天我有什么变化？” 305
138.“迷失”与“救赎” 306
139.一月谈 308
140.关于父亲和父性教育 309
第六章 粥罢洗钵盂：生活教育一点禅 314
本章题引：粥罢洗钵盂 314
141.人类的身前和身后 314
142.关于右脑的三个秘密 316
143.听听右脑在嘀咕什么 317
144.2008年，中国进入“右脑小周期” 319
145.男人十二命 323
146.磕磕巴巴的思想 324
147.幸福的名字叫“孙悟空” 326
148.信仰能够改变人 327
149.说说人生之苦 328
150.输了，服了，就舒服了 333
151.我们的大脑里“刻录”了什么 335
152.剑客的哲学 336
153.不要得意忘形，更不能“失意忘形” 337
154.一壶开水 337
155.“老小孩”启功 338
156.门口卖冰棍的老头 339
157.“科学1”、“科学2””、“科学3”——也说说所谓“伪科学”问题 340
158.我有一百板，各打五十板——评关于“孟母堂”的讨论 343
159.小湖里的野鸭 344
160.佛一样的康姆亚克 345
161.神圣的“法地”——星星的浴巾和亮亮的毛毯 346
162.滑雪的启示 348
163.雨后重新开始 350
164.火里带水，自然无敌 350
165.你追得上博尔特吗？ 351
166.恩克之死 353
167.上帝手，人类心 354
168.见证伟大时刻 356