人的发展-教育的基本维度

本书从人的发展、发展性教育的德育实践，发展性教育的教学实践、发展性教育与探索性活动、发展性教育的制度与机制保障等7个方面对“发展性教育”思想进行了理论研究，并结合重庆市第一中学的教育实践对这一思...

教育人的诀窍

本书稿是作者教书育人的成果集。全书分为三个部分：“足迹篇”、“学问篇”和“管见篇”。“足迹篇”反映了作者从小学到初中和高中，从民办教师到班主任、年级组长、教导主任、校长、书记、县督导主任从事教育...

教育·心理与人的发展 上

该书由云南师范大学教育科学与管理学院编写完成，内容包括：教师教育、民族教育与文化传承、幼教研究、比较研究、课程教学、学校管理、社会问题、心理理论与文献综述、心理基础与实验及心理健康等。该书重点关...

菊与刀 日本人的柔美与暴力

本书是美国著名人类学家本尼迪克特研究日本文化的代表作，“菊”为日本皇室家徽，“刀”是武家文化的象征。该书以“菊”和“刀”来象征日本人的矛盾性格，即日本文化的双重性。...

人的全面发展问题的当代论域

本书主要研究人的全面发展，人的全面发展理论的开放视域，伦理视域，社会主义开放观与人的全面发展，和谐社会建设与人的全面发展，中国化马克思主义与人的全面发展。...

大夏书系 好教育改变人的气质

本书主要呈现上海市语文特级教师、建平中学副校长郑朝晖老师对语文、教育、社会的思考。对语文文本的思考展现了作者的文学素养，对教育问题和社会问题的关切则展示了作者的精神格局，可以帮助读者提高专业素养...

好书太多 时间太少 一个爱书人的真情告白

50年50人的二外记忆

本书主要内容是北京第二外国语学院50位校友的回忆录，通过这50位校友亲身感受的回忆，让北二外50年的发展历程呈现在我们眼前。我们看到北二外风风雨雨50年，通过一代一代的领导和教职工兢兢业业的努力工作，终于铸...

淘宝记 爱宝人的审美游戏与收藏智慧

本书是收藏爱好者、玩玉大家岳龙山通过自己的经历，写自己的收藏心得和文化感悟，介绍了玉的鉴定，古玩市场的买卖规则，很有实用性。

生活质量与人的全面发展

本书以马克思主义为指导，立足于现实，着眼于发展，从生活的视角，解决人的发展问题。通过对人的全面发展的历史轨迹进行系统梳理，总结出当前在人的全面发展中存在的主要问题，并从人们生活质量的改善方面提出解决问.....