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批判与重构 人的形象重塑及其教育意义探索
岳伟著2009 年出版342 页ISBN：9787562238287本书通过对我国现实教育问题的批判性分析，揭示了教育物化危机的深层根源在于理性人形象的自我认识，对理性人及与之相对的另外几种人的形象进行了反思性分析。...
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教育实践话语的意义阐释
周兴国著2016 年出版219 页ISBN：9787567623705本书基于分析教育哲学的方法，着重研究中小学教育实践中常用的话语或用语，对教师在日常教育生活中的实践话语进行分析和意义阐释，旨在揭示教师实际拥有的教育观念。书稿从教师和教师教育话语、教师有关学生话语...
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当代中国文化国际影响力的生成 第三极文化论丛 2018
黄会林主编2019 年出版266 页ISBN：9787303242887本书系北京师范大学中国文化国际传播研究院的年度论丛图书，有资金资助。当代中国文化国际影响力的生成??“第三极文化论丛”（2018），本书围绕“当代中国文化国际文化影响力的生成”主题展开，收录了中外学者的相观...
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从遇见到发现 语文的意思与意义
张豪著2018 年出版276 页ISBN：9787544448772本书立足于语文教学实际，从语文课程、教材、课堂教学、课程研发、评价测试 、专业研修等多方面观察思考，收集整理作者廿余年语文教育教学中的研究实践成果，力图以一线教师、资深教师、学校管理者等不同身份，全...
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冲突、妥协与均衡 英国公共广播电视体制的生成探源
李书藏著2011 年出版144 页ISBN：9787516102800本文从英国媒介政治经济学和历史主义的研究视角出发，指出非商业化是公共广播电视体制最鲜明的特征并且是其有别于美国广播电视体制的核心内容。正是这一核心内容，使得公共广播电视体制凸显出其特殊的维护西方...
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兴趣引领 关注生成的小学英语课堂
藤秀芹主编2012 年出版146 页ISBN：9787303139132本书是“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书之一。 “齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书是“国家课程资源建设项目齐鲁名师大讲堂”课题研究成果。丛书分为语文、数学、英语三科，各科分含小学卷、初...
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新一代互联网环境下用户生成内容的研究进展与应用
朱庆华，赵宇翔等著2014 年出版212 页ISBN：9787030391513本书主要内容包括基础、理论和应用三大部分。其中，基础部分主要介绍UGC的基本概念、源流、表现形式以及各类驱动因素，旨在为读者提供一个清晰的UGC的内涵和外延。理论部分主要介绍UGC研究中的一些热点领域，包...
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瑟谷学校传奇 3 教育的意义
（美）丹尼尔·格林伯格著；李晓红，王美译2018 年出版143 页ISBN：9787567575035美国的瑟谷学校（Sudbury Valley School）是与英国夏山齐名，但有不一样的一所校，引起了全世界许多教育工作者的关注。本书是该校创始人Daniel Greenberg对教育意义的阐释：什么是“人”，什么是学习，作为社会性动物的...
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道德人的生成与流变 中国中小学德育课价值取向研究
刘黔敏著2014 年出版247 页ISBN：9787516146880我国的德育学科课程从设置至今,经历了一个不断发展变化的历程。作者分别对新中国成立后历次德育学科课程的课程标准、新中国成立后五套初中段德育学科课程教科书和两套小学段德育学科课程教科书、德育学科...