智慧的跷跷板 幼儿元认知研究

本书探讨如何在游戏中开启学前儿童的智力。

学习·实践·认知：深圳大学学生2007年社会实践报告集 （上册）

本书所选编的内容是大学生根据走进车间地头的深度社会调研所撰写的优秀论文、报告，它从多侧面反映了当代中国的国情和乡土民情，提供了研究中国社会的第一手宝贵资料，也真实反映了大学学生社会实践的深度和广度...

转型社会中的高考政策研究 基于利益相关者理论的分析

本书阐述了我国的高考政策是影响千家万户的一项公共教育政策。近年来，社会各界对高考政策公平性争议的实质是利益之争。由于以往对高考政策分析的技术路径的限制，使得如何合理界定高考政策中各个主体之间的深...

中国物理教育研究丛书 促进认知发展的物理探究教学研究

诚信社会建构中的传媒场域研究

本书稿在社会问题建构论的基础上，深入剖析传媒参与诚信社会建构的全过程，是社会诚信研究的一个新视角。社会问题建构论指出，社会问题是客观地存在的，但对社会问题的认识却是社会各方面参与尤其传媒参与中重新解...

中国科学院研究生院教材 科学社会学：方法与理论基础

本书为中科院研究生院教材。本书系统介绍了科学知识社会学的发展情况与主要理论，并在兼顾其他有关科学社会运行的代表性理论的基础上，重点论述了科学社会学主流学派——默顿学派的理论体系与研究方法，是国内第...

质性研究中的访谈：教育与社会科学研究者指南 第3版

本书第一章对使用访谈作为一种研究方法的基本原理进行了讨论，同时也探讨了以叙述作为了解方式的可能性。第二章介绍了有关研究项目中所运用的以现象学为基础的深入性的访谈结构，就如何实施此项访谈方法提供了...

学习困难学生阅读元认知实验研究

本书运用心理学的原理和最新实验研究成果，阐述、分析学习困难阅读元认知的概念、形成过程、实际应用等。

大学生社会主义核心价值观教育方法研究

大学生思想政治教育是高校教育的重要组成部分，是培养当代青年的重要环节，以社会主义核心价值观念教育当代大学生，教育大学生树立正确的世界观、价值观和人生观，这是思想政治教育的根本任务。 对大学生社会主义...

高职院校英语元认知策略使用状况研究

本书对高职院校英语专业学生自我学习管理能力即元认识策略在英语学习中的地位和作用进行了系统分析和深刻阐述。