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2012年上海教育发展报告 追求基于平等的优质教育服务
上海市教育决策咨询委员会秘书处等编著2012 年出版218 页ISBN：9787561795668本书围绕“2012年上海教育发展的主题——追求基于平等的优质教育服务”这一主题，从“今天，我们更需要公平和公共服务”、“如何界定基本公共教育服务”、“均等化：维护平等享有基本公共教育服务的权利”、“责...
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人与自然的和谐 初中自然科学教学创新
张建国，励兰英主编2002 年出版210 页ISBN：7030107012本书将教学创新的理论与自然科学教学的实际相结合，阐述了自然科学教学创新的理念和教学创新的策略，选编课堂教学和课外活动中创新教学成功的案例，每个案例围绕一个与学生的学习和生活相关联的课题，通过生动有趣...
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行走的课堂 人与网络
中央财经大学马克思主义学院“马克思主义基本原理”教研室编2018 年出版452 页ISBN：9787566014931本书收录了我校15级本科生完成的《马克思主义基本原理概论》课程主题实践优秀实践报告20篇。实践报告以《人与网络》为主题，从不同角度、不同层次调查分析了我国当下大众网络生活的现状、以及存在的多种问题...
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社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系研究 中韩之间比较分析
刘鸿雷，王莹，王松涛著2016 年出版119 页ISBN：9787516623091这是一部全英文学术著作，是作者在其博士论文的基础上完善而成的。作者在21世纪移动互联改变人们交流、学习和生活方式的背景下，通过对比中韩两国经济和文化差异，对社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系进行...
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从国际视域论析教育素质与平等 PISA的启示
何瑞珠，卢乃桂编著2011 年出版296 页ISBN：9787504153913“学生能力国际评估计划”（PISA)是由经济合作与发展组织（OECD)举行的旨在评估和比较不同国家或地区教育发展水平的国际性研究项目。本书通过PISA2000、PISA2003及PISA2006三个周期的数据，采用因素分析、集群分...
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面向21世纪的基础教育和民族教育
谢宁编著1992 年出版391 页ISBN：7502910425本书论述了面向21世纪我国基础教育的改革和发展、中国民族教育发展的战略抉择及发达国家的多元文化教育。
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中国特色社会主义与人的全面发展
任国忠，李丙清，仲爱萍著2016 年出版259 页ISBN：7516181447马克思关于人的全面发展理论是马克思主义唯物史观的一个基本维度，它与社会发展理论相统一，构成唯物史观的理论整体。马克思主义人的全面发展思想，指出了人类发展的终极目标，是马克思主义思想理论体系的重要组成...
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