中国现当代体育课程问题史论

分五章对中国体育课程的概念问题、体育课程的价值取向问题、体育课程目标问题、体育课程内容问题、体育课程评价问题对中国近现代体育课程史进行了详尽的梳理和回顾。本书研究的时限，上起清末，下讫当今，对每个...

当代中国媒介批评 现状 问题 路径

这些年来，新闻低俗、有偿新闻、策划新闻等媒介失范现象和行为日益加剧；媒介从业人员的社会责任感、伦理道德等越发淡漠。破解大众媒介行为失范及价值紊乱之困局，媒介批评不失为一剂良方。本书详细阐述了当代中...

中国当代大学生的性观念与性行为

本书共分四个部分。包括：调查方法与问卷设计；对性行为的双因素检验；专题研究；性行为的对数线性模型。

当代媒体文化与青少年

本书是关于当代媒体文化与青少年文化之间的关系研究。在审视媒介、媒体在文化传播与传承过程中功能的基础上，详细研究并描述了从报纸到电影，从电视到互联网等媒体形式下所体现的文化发展态势；分析媒体文化对青...

当代中国文化身份建构 基于奥运传播的视角

本书选取奥运传播中当代中国文化身份的建构问题作为具体研究指向，将文化身份的集体与个体层面分别对应于民族国家与社会个体这两大建构主体，在集体和个体层面上论述媒介意义的生产、传播与解毒对当代中国文化...

异域探访 当代国外中小学发展案例

全书精心挑选教育制度、文化背景、学校发展理念各异的国外若干所中小学——包括德国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡和日本七个国家在内的中小学，展示各个学校鲜活的发展路程与改革举措，探析其发展的...

沉思的黄土地 与大学生谈传统文化与当代改革

当代体育发展诸元导论

现代体育发展日新月异，各种新情况、新问题层出不穷，影响体育发展的因素向多变立体的模式发展。为能探明解决这一问题，本书对现今影响体育发展的多因素变量单独进行了论述。从体育科学、体育本源、体育产业、体...

当代教师专业发展研究

本书主要是从历史学、文化学、信息学、心理学、评价学等不同的视角来思考教师发展。本书认为教师专业发展过程中存在文化冲突，也存在心理危机，还存在教师流动，等等不足。那么，在教师专业发展进程中，就需要教育家...

西方当代教育管理理论流派

本书是作者与几位博士生共同完成的学术专著，构思、框架以及全书的审校都由孙老师亲自主刀，本书是教育管理领域专门介绍和梳理西方教育管理思想的第一本书。作者是长期从事教育管理学研究的知名学者，他曾留学美...