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新课程背景下中小学教师如何转化与应用教科研成果
潘海燕著2010 年出版155 页ISBN：9787560958149本书结合作者教科研的实践经验，全面介绍了中小学教师转化与应用教科研成果的理论与实践知识，有一定参考价值。书中提供了不少案例，有助于从事教科研的教师参阅借鉴。...
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中小学校长培训专业化研究
吕蕾著2010 年出版256 页ISBN：9787303112746中小学校长是对国家基础教育发展和学校发展起重要作用的专业群体，在校长专业发展进程中，培训专业化研究无疑是给予校长专业支持的重要因素。本书从培训管理机构专业化、培训需求分析、培训课程专业化、培训模...
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新课程背景下中小学教师如何写案例与论文
龚福生，黄春林主编2008 年出版156 页ISBN：7560944639本书是21世纪中小学教师继续教育自主培训系列教材中的一本。本书从教育案例概述，教育案例在中小学教师教育思想形成过程中的作用，从写教育案例到写论文，如何写好教育案例，如何写好论文等方面，较为全面地阐述了如...
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中小学教师心理授权研究
王金良，张大均著；张大均主编2012 年出版170 页ISBN：9787030346865本书从心理授权的概念、结构、测量、影响因素、后果变量及不同心理授权感教师认知加工特点等方面入手，全面介绍了国内外目前在心理授权方面的研究成果；通过实证调研，开发了基于中国教育背景下的教师心理授权测...
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中小学教师教育技术水平考试参考用书 小学文科 教学人员 中级
吴晓伟主编2012 年出版189 页ISBN：9787302283478本书针对教育技术能力中级培训和考试的特点，由具有丰富培训经验的教研员团队编写而成，是有效的培训辅助用书和中小学教师考试参考用书。...
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中小学教师终身学习能力提升的方法与实践
穆肃编著2011 年出版165 页ISBN：7811358875本书以朴实的文字、幽默风趣的语言、翔实的案例详尽描述中小教师终身学习能力提升的方法和实践，指导广大中小学教师开展终身学习，并通过终身学习来适应专业化发展和时代的要求，促进教师专业知识、教学和研究能...
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中小学音乐课程教材改革与发展研究
广东省教育研究院，中小学音乐课程教材改革与发展研究课题组编著2016 年出版306 页ISBN：9787536153837本书首次比较系统地梳理了近百年来国际和国内（尤其是广东）的基础教育中小学音乐课程教材改革的发展沿革、成功经验和历史教训。通过归纳、整理、反思与提炼，提出了《广东省中小学音乐课程教材改革方案》，最终形...
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中小学教师立德树人教育行动指南
刘海燕主编；季平，王岩副主编2017 年出版154 页ISBN：9787568137386本书构建了以“立德树人”内涵为核心，以社会主义核心价值观教育、中华民族传统文化教育、社会主义法治教育和学生发展核心素养培养为主要路径的架构体系。有利于教师通过本辅导指要的学习，结合自己的校情、教...
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