和谐教育论纲 在反思与阐释中理解当代教育

本书作者通过研究教育发生发展和历史轨迹。提出了我国和谐发展教育的思想。

实践、研究、反思-幼儿园优秀教育活动案例与评析

本书介绍幼儿园各领域优秀教育活动案例及个人反思和教研人员集体反思评析。

幼儿教师如何提升实践反思能力

在实践中反思、在反思中成长，这是教师专业发展的一种重要方式。本书阐述了幼儿教师实践反思能力的概念、构成要素、影响因素和提升路径等，并通过具体案例，剖析了低水平和高水平幼儿教师不同的实践反思策略，可供...

教育实验方法论 中小学教育实验的反思与自我规范

高中英语教学设计与反思

本著作以探讨国内外生态工业园的研究趋势为前提，分析指导了生态工业园建设与发展的循环经济、工业生态学、清洁生产、可持续发展等基础理论，研究了生态工业园系统的结构和功能，并以吉林省为例研究生态工业园的...

教学反思方法与技术

本书应面向中小学教师专业发展需求，以促进中小学教师的专业发展为核心目标，突出先进的现代学习理论与信息技术应用，突出发展教师的实践知识，避免长篇大论的空洞理论介绍，以活动为主线，以任务驱动为核心，深入浅......

新课程推进中的问题与反思

本书汇集了来自幼儿园、小学、初中、高中、职业高中的教师对于自己平时教育教学过程中所遇到的各种问题的关注和思考，涉及语文、数学、英语、物理等多门学科。本书分为教学篇、评价篇、管理篇与教师篇四个部...

语文课堂教学反思

本书是一部基于实践的研究成果。课程改革搞了十多年，语文课堂教学发生了很大变化，也遇到了很多问题，有些问题很棘手。我们从实践出发，就课堂教学的诸多问题进行排查，最终从文体角度解剖这些问题，寻求解决的路径.....

商字旗下的“伊甸园” 大学生“经商热”的回顾与反思

中小学教师专题反思研究

本书在对教师专题反思的含义、特征进行研究的基础上，分析了教师专题反思的理论基础，并对教师专题反思的基本内容与过程、专题反思的策略、专题反思的评价等内容进行了详尽的阐述，特别关注了专题反思的实效性问...