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中国大学 1895-1995一个文化冲突的世纪
（加）许美德（Ruth Hayhoe）著；许洁英主译2000 年出版319 页ISBN：7504119970本书作者许美德教授，是当今国际著名比较教育学家，也是国际上最负盛名的中国高等教育研究专家之一，曾任加拿大驻中国大使馆文化参赞，加拿大多伦多大学安大略教育研究院高等教育系教授、系主任，安大略教育研究院院...
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21世纪美国高校图书馆管理与服务
卢家利著2017 年出版371 页ISBN：7540781440本书比较详尽地介绍了当前美国高校图书馆在管理与服务方面的新思维、新方法、新经验，重点围绕美国高校图书馆的创客空间建设、学习中心管理、营销计划制定、志愿者管理、社会募捐活动、“一书一校园”阅读推...
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20世纪中国科学口述史·创新·拼搏·奉献 程开甲口述自传
程开甲口述；熊杏林，程漱玉，王莹莹访问整理2016 年出版319 页ISBN：7553942391程开甲是中国人民解放军总装备部科技委顾问，中国核武器研究的开创者之一，两弹一星功勋奖章获得者。他作为著名科学家诺贝尔奖获得者波恩的高才生、核武器试验基地的创始人之一，在核科学领域做出了重要贡献，其人...
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留学生与中国文化的海外传播 以20世纪上半期为中心的考察
元青等著2014 年出版205 页ISBN：9787310046430本书分国别对20世纪上半期中国留学生与中国文化的海外传播做了开拓性研究，从留学生对中国作品的译介、用外语创作中国题材文化作品、对中国问题的学术研究、为西方汉学界提供帮助、在人际交往与社会活动中展...
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20世纪西方哲学经典 科学结构的表征与不变性
（美）帕特里克·苏佩斯著；成素梅译2016 年出版808 页ISBN：9787532771202在科学哲学中运用形式方法的一个根本原因是拥有一个固定的指称框架的可取性，这种指称框架可以被用来组织手头的许多学说。本书是帕特里克·苏裴斯教授的代表作，是苏裴斯教授数十年研究成果的结晶。它考察了集...
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面向21世纪全面推进素质教育 上海市中小学素质教育工作会议文件汇编
上海市教育委员会基础教育办公室编1999 年出版310 页ISBN：7532061949暂缺《面向21世纪 全面推进素质教育：上海市中小学素质教育工作会议文件汇编》简介
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中世纪大学 发展与组织
（英）艾伦·B·科班著；周常明，王晓宇译2013 年出版308 页ISBN：9787532863105本丛书选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传...
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20世纪50年代中国高等学校院系调整的历史考察
王红岩著2004 年出版268 页ISBN：7040152649本文通过对20世纪50年代中国高等学校改革历程中的重大事件——院系调整的回顾，论述了院系调整的社会历史背景，介绍了院系调整的过程，评价了院系调整的利弊得失，总结了院系调整的经验和教训，以期从这场对中国高等...
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理解传媒的7个步骤 21世纪传媒国际化前沿报告
《21世纪经济报道》著2004 年出版308 页ISBN：7806523650《理解传媒的7个步骤》内容简介：当下传媒的国际化程度越来越高，本土传媒在观念形态、操作方式不断向国际水准靠拢、《华尔街日报》、《经济学人》、默多克新闻集团成为新的路标。但其中的道路不是一帆风源，《...
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