高等教育入学机会分配中的政府角色研究

本书以高等教育入学机会的分配标准为切入点，将政府在高等教育入学机会分配中的角色厘定为三类：作为标准制订者的政府角色；作为资助和补偿者的政府角色；作为供给者的政府角色，基本能够对政府角色进行系统地分析。...

新的挑战与新的机会 下 新的产业革命资料第二集

教育机会与家庭资本

本书是国内第一部系统研究学校教育家庭影响因素的专著。全书从科尔曼和布迪厄原初语境上来探讨社会资本概念，用定性和定量相结合的方法来探寻中国文化背景下的社会资本测量指标，并用社会资本概念来解释家庭资...

妇女在中国科技发展中的地位及其面临的机会与挑战

本书涉及对妇女科技参与状况的总体描述，大众媒介对于女性与科技问题的报道，以及女性科技工作者的职业经历三种不同类型的研究问题。

“北漂”大学毕业生 机会、约束与个人选择

本书以“北漂”大学毕业生为研究对象，在分析“北漂”大学毕业生出现制度政策因素的基础上，考察了这一社会群体的需求层次、身份认同倾向、在京生存压力，研究了“北漂”大学毕业生的“逃离”和“坚守”两种行为...

高等教育入学机会研究 社会阶层的视角

本书内容分为四部分：第一部分梳理了社会阶层与高等教育入机会研究理论，以及国内外相关的研究文献。第二部分结合问卷调查数据，分析不同科类和和专业中的入学机会差异，不同家庭文化背景、收入子女间的入学机会差...

我国高等教育入学机会差异研究 以高中阶段教育为视角

本论文主要采用实证研究方法，通过对不同类型高中学生的家庭背景、高中学习生涯以及最终升入高校情况的调查，探讨造成不同类型高中学生升学机会产生差异的原因，并在此基础上对制约低阶层尤其是农村家庭子女获得...

给孩子犯错的机会 一位优秀教师写给家长的76篇手记

本书是一线班主任教师在三年的教育工作实践中，从教育工作实际需要出发形成的指导家庭教育的家校通信，内容从观察小学生生活学习问题入手，把教育理念转变为通俗的教育方法分析传递给普通家长，有着很强的教育针对...

中国少数民族高等教育入学机会研究 基于家庭背景的分析

本书系厦门大学高教所博士毕业论文整理而成，以族群分层理论和家庭资本理论为基石，根据全国性问卷调查数据及质性分析材料，分析家庭背景对汉族与少数民族之间以及少数民族阶层内部高等教育入学机会差异的影响，并...

不爱做功课的小孩 有些事情必需经历挫折方能学习得到，你给孩子机会了吗？