高等教育生态学引论

书稿在梳理高等教育生态学基本原理和规律的基础之上，分析了高等教育生态系统的结构、环境和功能，并建立了从宏观到微观的高等教育生态系统的层级构成，从高等教育系统的内部要素与环境之间的相互关系出发对高等...

传播生态学 控制的文化范式

本书关注社会权利与社会控制，关注它们是如何被维持的，如何被认识的，如何受到挑战的。本书的主旨在于探讨已经成为社会公共生活和组织生活中常识的一些仪式、惯例和观念。作者关注焦点是传播生态或者叫做组织、...

生态学视野中的大学战略管理

本书从生态学的角度对大学战略管理的基本问题进行了比较深入地研究，揭示了大学战略管理的系统性和动态性特征。论文通过重新解读大学战略管理的实质内涵、深刻反思大学战略管理的价值取向、全面透视大学战略...

从治理到善治 生态学视野中的大学治理研究

大学治理是大学改革和发展必须面对的问题，指的是大学的利益相关者参与大学事务决策的结构和过程，是治理理论在大学决策和管理中的运用。作者以生态学的方法思考大学治理，在两个学科之间寻求结合点，以构建生态化...

幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角

本书系生态式幼儿园区域活动丛书之一，从生态学视角出发，对幼儿园区域活动实践进行了审视，本书理论和实践相结合，贯穿大量案例和实录，既提出了问题、解剖了根源，也给出了具有指导性的建议，对一些幼儿园区域活动......

学校生态学引论

当代生态学的发展，包括基础生态学、广义生态学和泛义生态学三大领域，其中学校生态学属于广义生态学的范畴，它是研究学校生态系统的内部关系以及学校生态系统与外部环境之间相互关系的一门新兴学科。人类已进入...

生态学基础考试教程 含“考纲”考试内容、强化练习题和全真模拟试卷及2003年真题解析

共生与和谐 生态学视野下的学校发展

本书采用理论研究与实践变革双向建构的研究策略，从介绍教育生态学研究的内容与方法，考察我国学校教育生态系统的历史变迁入手，学校制度生态、学校组织生态、学校文化生态、课堂生态等多个层面对学校变革进行了...

学习共同体 文化生态学习环境的理想架构

在检视和反思传统教学环境的弊端和目前流行的建构主义学习环境的局限之后，本书的研究以生态学习观为视野，尝试构建一种文化生态的学习环境——学习共同体。书中系统分析了学习共同体的基本特征和系统结构，并为...

生态学视角下的MOOC发展研究

本书的主要内容包括：①MOOC生态系统的构建，这其中包括MOOC生态系统中的种群理论、群落理论和生态系统理论；②MOOC生态系统的基本原理和基本规律，MOOC生态系统的基本原理包括限制因子定律、耐度定律和最适度原则...