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中小学研究性学习的理论和方法
廖先亮编著2002 年出版249 页ISBN:7562217483本书包括:中小学研究性学习概述、中小学研究性学习课程、中小学教师在研究性学习中的地位与作用、网络研究性学习、与研究性学习相关的几种教学方法等。...
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学习心理与教学 理论和实践
卢家楣主编2009 年出版394 页ISBN:9787544429153本书分为上下两编。上编围绕学生在学校学习的主要内容——概念、规则、动作技能、认知策略、元认知、创造学习、社会规范等几方面展开论述,下编针对影响学习重要因素,如学习动机、学习迁移、学生个别差异、学...
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当代综合课程的新范式 综合性学习的理论和实践
熊梅编著2001 年出版411 页ISBN:7504120332全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题成果:本书主要内容包括:世界综合课程的历史经纬;综合学习的基本原理;综合性学习课程开发的理论基础;综合性学习的目的与目标等。...
