中华青少年科学文化博览丛书 图说走进信息化时代

信息化时代大约从20世纪50年代中期开始，其代表性象征为“计算机”，主要以信息技术为主体，重点是创造和开发知识。本书涵盖了信息化时代历史背景、时代本质、特征和趋势、具体表现、特点等。信息化使社会各个领...

民族教育信息化理论与实践

本书针对民族教育“两个面向、两个服务”（即面向少数民族和少数民族地区，为少数民族和少数民族地区服务）的办学宗旨，关注云南的边疆民族区域特征，结合云南民族大学教育学院的学科特色，从教育学、民族学、心理学.....

中韩远程教育暨教育信息化技术国际研讨会论文集

本书收有“中国远程教育系统技术研究”、“关于现代远程教育试点的若干思考”、“中国远程教育的市场分析”、“韩国的远程教育大学”、“远程教育的要点技术”等文章。 ...

发展我国信息产业和信息技术的对策研究

2013年天津市中小学教育信息化论文集

论文集围绕天津市教育信息化“十二五”综合投资规划的重点任务，汇集了基础教育信息化领域一线教师及工作人员在“三通两平台”建设，教育信息化发展的创新模式与机制，信息技术与教育教学深度融合，基础教育优质教...

教育信息化决策理论与方法

本书对广泛应用于教育信息化的规划、投资、决策、管理与评价的基本理论和基本方法做了较为系统的阐述。全书共分为9章，包括：绪论，决策、决策系统与决策支持，常用管理决策方法，优化资源配置的有效工具——线性规....

信息化条件下的基础教育管理与教学

本书以国家教育部《教育信息化十年发展规划（2011～2020年）》为导向，结合本地教育信息化建设现状，包括七个方面的内容：信息技术概述、基础教育管理概述、信息技术在基础教育管理中的应用、信息技术在基础教育管理中...

高等教育信息化发展研究报告 2015

国内高校在基础设施与网络建设、应用系统开发与采纳、教学资源建设与共享、保障体系建立与执行、技术标准制订与推广五个方面的最近发展状况；收集和整理若干高校教育信息化建设应用的典型案例，深度揭示中国高...

教师教育技术能力建构 信息化环境下的教师专业发展

本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...

高校档案公共服务与信息化管理

本书集高校档案管理基础知识、技能训练和案例思考于一体，以档案管理岗位需求为导向，项目引领、任务驱动的编写体例打破了以系统理论知识体系传授为主要特征的编写模式，加强了实训环节，更侧重于实际操作。全书分...