幼儿教师职业道德实践

本书为幼儿教师职业道德培训资源，着眼于实践环节。本书超越常见的“理论+叙述（案例）”的教师职业道德培训模式，从教学活动的各环节出发，罗列教师在教育教学活动中应“如何做”，以体现师德规范。借由操作性强的......

幼儿安全手册 我在外面

本套丛书由家庭篇、学校篇、公共场所篇、灾难篇四册组成，外加书函。该四本图书的读者年龄段为2-6岁。“亲子”阅读体现于孩子在父母、家人的陪同下，一起快乐阅读。每册书以问答的形式，结合中国孩子的生活实际，...

教育理论基础 幼儿园

本书全面涵盖了各地教师招聘考试的所有考试内容，即教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等。在深入把握考生备考需求的基础上，既有深入浅出的知识讲解，又有典型真题的深入剖析，全面切中考点...

新标准学前教育专业“十三五”规划教材 幼儿园环境创设理论与实操

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿园家长工作指导

致家长 教师给幼儿家长的建议

家校合力共促儿童成长被公认为是儿童教育的不二法宝。然而，在具体实践中，学校与家庭、教师与家长的沟通总会在多个环节中出现断裂。家长在何时、何处、如何又从哪些细微层面就孩子问题与教师进行沟通，成为他们...

25-36个月婴幼儿教养活动指导

本套书根据婴幼儿的发展特性，按月份分为7～12个月、13～18个月、19～24个月、25～36个月，每本书都包含婴幼儿在该月份段的生长特性，配上经典的游戏案例（涉及生活活动、肢体游戏、听说游戏、创造游戏、探索游戏等），以......

从出生到3岁 婴幼儿能力发展与早期教育权威指南

本书详细介绍了从出生到3岁婴幼儿的早期发展和早期教育。

给幼儿园教师的101条建议 游戏指导

本书主要涉及游戏的基本理念、指导策略，以及游戏与课程教学的渗透三个方面，分为基本理念篇、环境创设篇、观察指导篇、领域渗透篇、各类游戏篇五个独立的部分，共101条建议。每条建议独立成章，但彼此之间互相关...

幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 语言-表达 上学期 小班·中班·大班

本分册主要内容为语言与表达。