幼儿园危机管理实务

本书共8章。本书紧扣幼儿在园生活的特点，针对幼儿园管理中最为薄弱的危机管理环节展开系统的分析与评价，分别从游戏与活动、心理与教育、生活与环境、安全与意外、教师群体、公共关系等几个方面入手，汇聚了幼...

幼儿园美术教育与活动设计

本书阐释了美术与学前儿童美术，学前儿童美术能力的发展，幼儿园美术教育的定位、意义、儿童美术教育的有关理论等儿童美术教育的基本问题；在论述了幼儿园美术教育活动的设计与实施原理的基础上，结合各类案例与分...

中国幼儿教师专业发展手册

依托“8+1儿童成长模式”的理念与逻辑关系，此系列丛书按照年龄段划分，共分6册（即：0-1岁分册；1-2岁分册；2-3岁分册；3-4岁分册；4-5岁分册；5-6岁分册）。本系列丛书内容系统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内......

幼儿成长第一书宝宝听故事 勤劳的小兔子

本系列以幼儿全方面认知启蒙为中心，以亲子游戏为兴趣辅导，采用“亲子6+1”的构思模式，每6册一个主题，附加1册亲子游戏书，7册一个系列，以塑料盒装的形式包装，共计10个系列。内容涵盖语言、常识、数学、科学、习惯.....

幼儿园管理

本书是全国高职高专学前教育专业规划教材。本书注重基础性和时效性，突出对经典管理案例、优秀成果的吸收，打破藩篱，突出学前教育岗位的各个知识点与技能点，精选提炼，一改以往同类教材编写的风格。适当安排一些有...

全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿园园本玩具设计与开发 第2版

跟美国幼儿园老师学早教

本书是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。第一本书《跟美国儿科医生学育儿》的内容主要针对0～2岁幼儿，第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》则适用于学龄前儿童，内容包括早期...

幼儿园目标管理和目标教育

多年的幼儿园工作实践使作者深刻地感受到了理论对实战的指导意义和价值，以及“中西合璧”的必要，希望通过自己的努力为我国的幼儿素质教育和幼儿园管理提供一个完整有效的理论与实践系统，填补该领域的空白。为...

幼儿教师心理健康教育活动设计

本书借助积极心理学的原理，结合幼儿师范学生心理发展特点以及职后幼儿教师的心理需求，采用理论支持与活动体验设计相结合的方式，帮助学生及职后教师更深刻地认识自我，并通过活动体验的开展提高自身的心理素质，养...

幼儿阅读指导新方案 教师用书 3-4岁

本书是《幼儿阅读指导新方案·教师用书》之一，是系统指导小班幼儿开展早期阅读的用书。本书立足于新《纲要》精神，根据幼儿身心发展的规律和学习特点以及早期阅读的目标和要求，精选童话、故事、诗歌等36篇作品...