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教育部综合实践活动项目组研究成果 普通高中综合实践活动教师指南
郭元祥主编2006 年出版194 页ISBN:7561336306综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程,要切实实现综合实践活动的课程价值,提高课程实施对学生发展作用的有效性,克服综合实践活动课程对学生发展影响“表层化”的局限性,需要增强教师指导的有效...
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学生研究与学科教学丛书 从“备学生”转向“研究学生” 基于学生研究的数学教学
顿继安著2015 年出版258 页ISBN:9787504198570虽然“研究学生”问题在课程改革“尊重学生的主体地位”的理念下得到了日益关注,但当前的数学教学中普遍存在着“预设与生成”的矛盾。教师的教与学生的学“擦肩而过”的现象表明,教师们对研究学生与数学教学...
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职业教育教学研究与探索:河南省职业教育教学改革研究项目优秀成果集 1
崔炳建主编2009 年出版230 页ISBN:9787564900366从2005年开始,河南省教育厅连续四年开展了职业教育教学改革立项工作。通过几年的研究与实践,产生了一批符合职业教育教学规律,特色鲜明,具有创新性、实用性、对提高教育质量和教学水平产生明显成效的职业教育教...
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中国研究生招生制度变革研究
孟洁,史健勇著2013 年出版338 页ISBN:9787562046783本书共分六章。前三章在考察我国研究生招生制度沿革进程和借鉴发达国家研究生招生制度及其变革经验的基础上,提出创新型研究生招生制度的本质特征和理想状态。后三章,围绕不同利益人的需求以及时代发展对研究...
