大约有7,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0539秒）
为您推荐： 幼儿园 2022年新版幼儿园快乐与发展课程小班下册学期全5册教材用书 现货k幼儿园和谐发展课程第3版五大领域小班下册全套6册语言数学教科书中大班宝宝儿童教材练习册题4 特殊儿童学前教育与康复课程标准智力障碍幼儿学龄前教育幼师教学指导北京朝阳区培智 幼儿思维 幼儿早教书籍益智启蒙认知全脑开发图画书4册宝宝3岁了幼儿园小班适合三岁
-
0-4岁婴幼儿视觉激发认知书 什么东西呀
中国人口出版社编2017 年出版24 页ISBN：97875101483920-4岁的婴幼儿感官尚未发育成熟，这时期是视力、大脑发育的黄金时期。通过科学绘制的黑白、彩色图案，能够有效刺激婴幼儿的视觉神经，强化视觉反应，激发大脑细胞，促进大脑发育。 视觉激发与事物认知两大功能相得益...
-
0-4岁婴幼儿视觉激发认知书 什么不一样
中国人口出版社编2017 年出版24 页ISBN：97875101484150-4岁的婴幼儿感官尚未发育成熟，这时期是视力、大脑发育的黄金时期。通过科学绘制的黑白、彩色图案，能够有效刺激婴幼儿的视觉神经，强化视觉反应，激发大脑细胞，促进大脑发育。视觉激发与事物认知两大功能相得益...
-
幼儿创造性思维训练 思维游戏4-5岁
海润阳光编绘2013 年出版48 页ISBN：9787564082185本套书是根据2～6岁幼儿大脑开发关键期，设计编写的一套针对性强、趣味性强、动手性强的幼儿潜能开发图书。它以合理激发幼儿的各种潜能、培养幼儿的学习兴趣为目标，采用有趣的游戏性练习的形式，对学前各年龄幼儿...
-
蒙台梭利教学现在进行时 幼儿园教育教学“十五”课题研究成果
北京市第六幼儿园编著2007 年出版113 页ISBN：9787502240820本书是幼儿园教育教学“十五”课题研究成果，通过蒙台梭利的教育理论和一些教学方法，并通过“蒙台梭利教育中国化”的教学实践研究活动，对教师在教学上进行具体指导，图文并茂。...
-
幼儿园教育评价行动研究
姚伟主编；姚伟，崔哲编委会主任；王萍，于冬青，吴琼编委会副主编2012 年出版359 页ISBN：9787565105104本书是作者承担的教育部人文社科研究课题和吉林省社科研究课题的研究成果。行动研究是幼儿教育的重要研究方法，有利于教师在幼儿园教育教学实践中不断反思、探询，从而促进教师的专业发展。本书立足于幼儿园教...
-
接手幼儿园小班 帮助孩子快乐入园
王翠霞著2017 年出版210 页ISBN：751841595X本书从接手小班会遇到的关键问题--入园焦虑入手，重点介绍了班级环境布置、亲子约谈、亲子活动、独立半日活动、独立全日活动五部分内容，具体回答了缓解新生入园焦虑，从谁开始？怎样的班级环境才是新生喜欢的环境...
-
幼儿园主题环境创意新设计 中班
李俐主编；李俐，徐默默，吴春华等编写2013 年出版107 页ISBN：9787565113437本稿为中班主题环境创设活动，共提供了30个环境创设主题，涵盖近百个活动设计方案。涵盖了节庆、季节、社会性认知、交往、情感等方方面面，为教师各阶段的环境布置和活动设计提供了丰富的资源。主题环境以时间暗...
-
-
云南少数民族传统文化与幼儿园课程开发 多元文化的视角
高芹著2012 年出版279 页ISBN：9787548209027基于多元文化的视野和我国“多元一体化教育”的民族教育理论的指导，作者进行了云南少数民族传统文化融入幼儿园课程开发的研究，以期为培养具有跨文化适应能力和全球化社会所必需的知识、技能、态度及价值观的...
-
幼儿趣味认知系列 小小手翻翻书 咦，家在哪里 适合2-5岁儿童
爱德少儿编著2017 年出版21 页ISBN：9787534054297《小小手翻翻书》丛书共6册，采用小故事的形式展开内容，让幼儿跟着故事情节来翻一翻，在听故事和翻一翻的过程感受快乐，感受惊喜，并自然而然接受知识。爱德少儿：“大爱无疆，传承美德”2014年武汉市新新图书有限公......