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学校课程深度变革丛书 跨界学习 学校课程变革的新取向
娄华英等著2018 年出版149 页ISBN:9787567576124本书讲述了张江高科小学的“中草药探究”课程,在课程建设与发展过程中,学校始终坚持将现代科学技术与优秀传统文化相结合,开设有“走进名医”、“吟诗文、识草药”、“简单药茶制作”、“中草药的种植与养护”...
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项目学习与合作学习 改革与实践
范佳凤著2015 年出版250 页ISBN:9787504980441本书将项目学习、形成性评价和合作学习的理念、方法和实践引入到《西方经济学》的课程学习和课堂教学中。作者的研究与实践具有开拓性。在项目学习多见于理工科领域的背景下,作者将项目学习引入到经济学理论...
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合作学习的理论与实践
王桂华主编2007 年出版209 页ISBN:9787811077568本书系统阐述了合作学习的基本构成及其与课堂教学、管理、合作教育、各科教学的内在联系,并配以鲜活、生动的课堂教学案例,寓情于理,文理并茂,可适合教学研究者阅读、借鉴。...
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学习·实践·创新 高校学生思想政治教育探索与实践
李永苍主编2006 年出版293 页ISBN:7811053209本书从学生思想教育、学生管理、学生党建和队伍建设三个方面对如何搞好学生工作进行了理性思考,并对实践中取得的经验和存在的问题进行了有益总结。...
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国外学习化社会理论与实践研究
林钧著2013 年出版264 页ISBN:9787513621649本书从教育角度阐述学习化社会建设,侧重国外学习化社会的理论发展与实践模式,为我国学习化社会建设提供借鉴经验。
