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教学目标与过程的理性思考
张云钢,杨红卫,扶涛主编2010 年出版234 页ISBN:9787548202219《教学目标与过程的理性思考》收录了许多教师编写的论文,涉及许多领域。具体包括育人千秋、管理探索、教学体悟等五部分,内容涵盖面广,实用性强。本书稿将教师们对教学目标及过程进行的理性思考以及对自己所从...
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高等教育规模扩大过程中的财政体系 中日比较的视角
王蓉主编2008 年出版316 页ISBN:9787504138934本书对中日两国高等教育财政体系作了比较性研究,主要涉及当前高等教育财政体系面临的挑战,政府对公办高校的支持机制,政府在地方院校发展过程中的作用,私立高校的经费筹措和管理,高校内部的财务管理,以及学费政.....
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运动性疲劳机理的探讨 运动过程中的羰基应激
贺洪编2012 年出版168 页ISBN:9787811283907本书研究主要以羰基应激衰老学说为理论基础,将活性羰基类物质MDA引入研究体系,建立羰基应激和去羰基应激的运动动物实验模型,运用衰老实验室成熟的红细胞模型,以羰基应激为切入点,通过确定羰基应激和去羰基应激...
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工作过程为导向的职业教育理论与实证研究
徐涵著2013 年出版316 页ISBN:9787100093217本书是作者关于职业教育理论和实践的专著。本书在对德国20世纪90年代职业教育改革实践研究的基础上,对“以工作过程为导向”的职业教育理论,从产生的历史背景、理论基础、课程开发、课程结构等方面进行了全面...
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慢悟理 中学物理重过程教学的探索
林明华著2016 年出版207 页ISBN:9787533475277本书是作者从事多年中学物理教学和教研的经验总结,作者从“物理基础知识建构需要’慢’教学”“教与学的行为规范需要’慢’教学”“学生实验素养培育需要’慢’教学”“知识梳理与能力提升需要’慢’教学”...
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发明与发现上升到科学理论的条件和过程
中国科学技术协会学会学术部编2008 年出版119 页ISBN:7504648221本书是在开展新观点新学说沙龙系列活动的基础上,将各位专家学者的论述集为一体,讨论了发明和发现上升到科学理论的条件和过程。本书充分发挥学术交流作为原始创新源头之一的作用,倡导自由探究,活跃学术空气,激发...
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课程变革实施过程的研究 学校组织的视角
夏雪梅著2014 年出版238 页ISBN:9787544453240我国的政治体制决定了自上而下的课程变革在很长时间内必然会是主流趋势。本书旨在联结宏观的国家课程变革与微观的学校变革,从学校这一变革实际发生的场所,自下而上地研究课程变革的实施过程。提出了我国学校...
