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新课程中教学技能的变化
傅道春，齐晓东编2003 年出版244 页ISBN：7810646362本书从教师的人际活动、学习指导，教学资格的开发和利用、学习评价，课堂管理等方面探讨中小学新课程中教师的教学方法。
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新课程中教师行为的变化
傅道春编著2001 年出版245 页ISBN：7810643320《新课程中教师行为的变化》包括教育理念的变化、教学方式的变化、教学情境的变化、学校生活的变化、教师职业的专业化五章内容。
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高原训练的理论与实践
翁庆章，钟伯光主编2002 年出版486 页ISBN：750092352X本书介绍了高原训练的起源、发展与现状；高原自然环境对人体的影响；高原训练中的训练学问题；高原训练的利与弊等内容。
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探究性学习与教师行为的变化
邱石编著2005 年出版311 页ISBN：7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
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