求本筑基集 新时期思想政治教师基本功 上课篇

上课篇围绕教师上课需要解决的基本问题与需要具备的教师基本素养展开。此外，面对新时期思想政治课的新发展，专门探讨了“如何运用思维导图”“如何进行概念教学”“如何应对学生思想多元化”以及“教学机智”...

新时期思想政治教育理论与实践创新

本书以16号文件精神为指导，以高等学校思想政治教育工作者十年学习、工作、研究为基础，从大学生理想信念教育、高校党建与维稳、大学生思想政治教育三个方面，对理想信念教育、党支部建设、党员教育、安全稳定、...

如何创建学习型学校 新时期学校学习化生存的生态组织

本书作者从生态的角度重新审视教育，想找回学校教育长久缺失的东西——关注人的生命。而这一切只有在创建学习型学校的系统和环境中才能实现。学习型学校能够有效造就高品质的教育，营造和谐的教育生态，关注教师...

国家社会科学基金重点项目 最终成果 “十二五”时期提升我国高校大学生创业技能战略研究

新时期高校德育工作新机制研究

本书针对目前高校德育工作出现的新形势和新问题，提出了社会主义核心价值体系的必要性，阐述了用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育对培养中国特色社会主义事业接班人和建设者具有重大的战略意义，用社...

新时期社会科学的回顾与前瞻 中国社会科学院建院二十周年纪念文集

新时期党报定位与读者资源开发 以《宁波日报》创新成长为个案的多维透视

本书从宁波地区报纸读者尤其是宁波日报报业集团旗下三家主要报纸《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》的读者构成、读者特点、读者收受新闻信息的习惯入手，观察与分析受众同报业市场变动的相关性。...

新时期职业院校创业教育理论与实践

21世纪是创业教育时代。这是因为，诸多实践业已表明，创业教育不仅能为学生实现顺利创业、社会经济发展提供帮助，更为培养学生创业型人格、创新精神提供支。本书从创业教育在职业教育发展中的现实问题出发，结合中...

新时期班主任培训必读

本书坚持从班主任实际工作需要和班主任培训要求出发，面向中小学班级管理和学生管理的实践，针对现实问题和班主任培训内容的要求设计与安排编写内容，对班主任工作最新理念、班主任基本素质修炼、班主任工作技能...

转型时期中国职业教育的改革与发展

本书是作者在近20年工作研究过程中，对职业教育宏观领域诸方面问题的理论与实践研究的积累与总结。本专著以20世纪80年代至21世纪初为时间段，对20年来中国职业教育改革发展的重大宏观问题：法制化建设、体系建设...