美国国际文化战略十年（1991-2001） 马克思主义文化观视域下的历史解读

书稿以马克思主义的文化观为指导，结合历史和理论通过逻辑分析对美国的世界文化战略进行了考察，认为：冷战结束后，美国实施其国际文化战略主要运用了三种手段和途径：以倾销器物作为战略切入的手段、以推广制度作为...

美国大学教师职业生涯发展历程 知识分子视角下的历史考察

二战后至1990年代，美国学院知识分子经历了这样几个特征鲜明的时代：（一）二战结束、冷战随即揭幕（1945-1970），反共浪潮兴起，麦卡锡主义冲击美国大学；（二）1970年代经济危机来临，”学生消费至上”的观念风靡美国校......

来华留学生教育结构历史研究 1950-2010

来华留学教育是我国高等教育的基本内容之一，是中外文化教育交流的有机组成部分，也是推动我国高等教育国际化的重要动力。本书以教育结构为视角，分析建国以来来华留学教育结构的演变过程，总结经验，探寻优化结构的...

方面级观点挖掘理论与方法

随着信息科技的发展，人类进入了大数据时代。挖掘互联网上海量主观性文本已成为决策支持的重要手段。从产品消费、服务、医疗保健、金融服务、再到社会事件和政治选举，观点挖掘几乎渗透到现实生活中每一个可能...

教育改革与创新 我的观点、主张和思考

本书以辩证法逻辑思维和独特的思想方法，阐明对教育热点问题的学术观点和教育改革主张，澄清一些思想认识上的误区，以期有助于学界对教育热点、难点问题深化研究或者转变思维方式，进一步推动教育理论建设和教育改...

档案资源社会化 档案资源结构的历史性变化

本书以“结构主义方法论”为方法论依据，将档案资源视为一个具有文化意义的整体，其实质（或功能）由其内在化的结构（公私档案资源结构）所决定，来分析来源意义上的“档案资源社会化”问题。研究得出的结论为：受社......

阳光下的耕耘与采撷

社大观点 来去社大 玩社团

技术传播 创新扩散的观点

儿童教育史 台湾观点