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教学设计 心理学的原理与技术
胡谊编著2010 年出版165 页ISBN：9787561777602本书以当代教育心理学的行为主义观、认知观、社会文化观等为核心内容，向学生系统介绍教学设计的理论和方法技术，这种体系有助于学生全面了解并思考教学设计中各类核心问题。...
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教学设计原理 第5版
R·M·加涅，W·W·韦杰，K·C·戈勒斯等著2007 年出版336 页ISBN：9787561752210本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化，学习者，成就目标，教学系列，表现评估，群体学习环境，在线学习和......
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城市建设档案著录原理及示例
周健民，姜中桥编著2005 年出版186 页ISBN：7112074029本书是为配合《城市建设档案著录规范》 GB/T 50323-2001的顺利实施而编写的。开篇简要介绍了城建档案著录的意义、基本原理及一般规则，并对该规范产生的背景、制定过程及必要性作了阐述。其后用大量的章节讲...
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教师教学行为设计的原理与技术
朱厚玉著2013 年出版238 页ISBN：9787548215516书稿为《云南高校学术文库》中的一本，以教育部人文社科研究一般项目研究成果为主体，分章节探讨了教学过程中教师教学行为设计的原理与技术应用。全书分上下两篇，各分三章分别对应讨论主题中的“原理”与“技术...
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创造学原理与设计应用
金国斌编著2008 年出版207 页ISBN：9787501962112本书系统地介绍创造学理论知识，创造活动规律与方法。全书内容包括：创造学的研究对象，创造活动的心理、机制，创造思维原理，创造活动技法，创造力的训练，创新设计与创业，创造成功与实例分析等。文字流畅、实例丰......
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知识计量与可视化 原理、方法及应用
侯剑华著2016 年出版233 页ISBN：9787030508584本书主要介绍了基于科学文献的知识计量与可视化的基本理论、研究方法与工具以及具体的应用案例。首先从知识计量的基本概念出发，介绍了知识计量与信息可视化方法的由来及其历史沿革；从知识计量学科族的协同演...
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主体相关性 教科书设计的基本原理
孙智昌著2011 年出版249 页ISBN：9787504159915本书以马克思主义关于人的发展理论为指导，立足于活动理论和复杂性科学，借鉴哲学、社会学、教育学、心理学、文化学、课程论、教学论等多学科的研究成果，研究了教科书设计中最核心的问题——教科书的主体相关性...
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太极拳技击解密系列 传统太极拳技击的原理习练方法及应用
于浩俊著2017 年出版112 页ISBN：9787500951209本书分析了外家拳肌肉紧张发力的方式及其弊端；阐述了传统太极拳用以心行气、心神抽合控制先天一气使自身生成周身压缩旋转以获得上下贯通之力，和将对手之力引进落空、借力打力来技击的原理；演示了传统太极拳以...
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