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中国公民科学素质报告 第2辑 第八次中国公民科学素养调查
任福君主编2011 年出版212 页ISBN：9787110075722本书以描述分析第八次中国公民科学素养调查的主要数据结果为核心，对国内外有关公民科学素养测评的最新理论、指标体系和分析方法进行概述；详细介绍了第八次调查的指标体系、抽样方法和调查过程质量控制手段；并...
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高中英语教学探索 走向个性化的人文素养培育
张芸著2016 年出版171 页ISBN：9787544471183为全面落实科学发展观，建立教育高端人才培养梯队，确保静安区普教系统名校长名师队伍的可持续发展，静安区教育局自2009年起实施“教育拔尖人才项目”培养工程，致力于教育高端人才的培养。本书即为该项目的成果之...
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中学英语教师学科专业素养与课堂教学实践
邵燕楠，陈玉梅，闫志香编著2013 年出版199 页ISBN：9787565613623这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
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杭州市公众人文社会科学素养调查报告
唐龙尧，张祝平等著2014 年出版220 页ISBN：9787509761762杭州市公众人文社会科学素养调查是一次全市范围的较大规模的社会抽样调查。调查以入户调查为主，同时辅以个案访谈和座谈会形式，样本按统计抽样方法选取，覆盖杭州市13个县市区。整个调查研究从公众对人文社会科...
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借助大学资源培养学生的创新意识和科学人文素养 来自华东理工大学附属中学的研究报告
童立贤主编2012 年出版256 页ISBN：9787562833864本书是华理附中借助大学资源办学多年来的阶段性研究成果，主要分为序言、课题主报告、创新实验项目类、学术讲座类、参观场馆类、课程建设类等主要章节的内容。本书的材料来源于学校借助大学的优质教育资源，在...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中英语
杨海春主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134712从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学英语
杨敏主编2017 年出版211 页ISBN：9787568134675从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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