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运动功能的理解性解剖
（法）阿波斯冲（RABISCHONG，P.）原著；凌峰，鲍遇海主译2016 年出版171 页ISBN：9787565912849本书是Rabischong教授多年来对人体运动功能理解性解剖研究的总结。其主要目的是使读者学会如何理解运动系统的解剖和功能，掌握其中的原理，而不是对解剖结构的简单描述。在本书中，作者贯彻了其一直以来倡导的理...
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理解与实践高中新课程 与教育管理者的对话
陈夫义主编2006 年出版270 页ISBN：704017314X从2004年开始，普通高中新课程已经在山东、广东、宁夏、海南、江苏等五省开始实施，2006年，福建、安徽、浙江、天津、辽宁5省（直辖市）也将开始实施高中新课程。各方面反馈信息表明：高中新课程的实验取得了显著的成...
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阅读理解 高二同步 第4版
邱梅珍本册主编2008 年出版164 页ISBN：9787111020134本书是“锦囊妙解中学生英语系列”的《阅读理解 高二同步》分册，全书共分四章，主要根据新课标对高二年级学生英语阅读能力的要求，介绍英语精读、泛读，略读和查阅这四种常见的阅读方法，详细讲解英语阅读理解试题....
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2015考研英语高分技巧 三层递进攻克阅读理解 最新版
徐绽主编2013 年出版316 页ISBN：9787509211335阅读在考研英语中有着举足轻重的地位，但是英语阅读常常是考生的弱项。本书内容包括考研英语历年真题（2013～2000年）阅读理解部分，围绕真题进行剖析，三层递进，帮助考生迅速全面提高考研英语阅读水平和应试能力，攻......
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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究
刘彩祥著；郑国民，谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN：9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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奔腾英语·高中专项训练新设计 阅读理解 高二
陈占勇，李保卫，李建超，孙树芳主编2004 年出版249 页ISBN：7506267918为了帮助广大高中师生把握我国目前基础教育和高等学校招生考试的发展方向，领会新教学大纲有关高中英语教学的精神，我们特邀请了一批在教学及高考阅卷第一线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师，编写了这本...
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“教师稚化思维，促进学生理解”的理论研究与实践探索
毛锡荣，钱军先，韩玮等编著2018 年出版394 页ISBN：9787567224261“‘教师稚化思维，促进学生理解’的理论与实践研究——以高中数学教学为例”是江苏省教育科学“十二五”规划重点（自筹)课题.本课题以生本教育、建构主义和主体参与等理论为依据，立足课堂展开研究，努力探索教师...
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理解与教育 走向哲学解释学的教育哲学导论
金生鈜著1997 年出版180 页ISBN：7504116742哲学解释学是新兴的学术领域，其中关于“理解”的理论有独到之见，和教育具有密切关系。教育本应是“心灵的导向”，就是促成人的精神成长，但现代教育追逐物质效益而忽视精神文化的开创和宏扬，使人陷入狭隘而片面的...
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优质学校的理解与建设 21世纪中小学教育改革探索
马云鹏等编著2006 年出版292 页ISBN：7040187973本书是全国教育科学“十五”规划课题成果，由东北师范大学教育科学学院院长、国家基础教育实验中心常务副主任马云鹏教授和副主任邬志辉教授主持编写。课题研究的总体目标是全面分析和研究国内外学校教育改革...
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规则文化 文化理解的新视点
贾丽著2013 年出版224 页ISBN：7310042814作为本书的成果，通过对多种调查手段收集的数据进行分析，收集到’些文化现象的问题点，并归纳出影响这些现象的因素(1)我国的文化建设、文化发展需要规则文化。从规则这一视角探讨文化的现状与问题所在。针对当...