点亮孩子成长的心灯 父母要做铸造孩子心灵的工程师

本书向在中小学阶段的学生父母讲解如何亲子共处，如何从小培养孩子的智商，培养孩子的自信心、如何形成良好的教养等内容，并寓教于乐。

工程硕士研究生教育的实践与创新

本书选编了第一、二、三届全国工程硕士研究生教育工作会议中发表的有关工程硕士研究生教育方面的文章，经归类整理分8部分：综述篇、校企合作篇、招生篇、培养篇、课程教学篇、质量与管理篇、学位论文篇和国际...

我国重点大学本科工程教育实践教学研究

本书以我国重点大学本科工程教育实践教学为研究对象，厘清了本科工程教育理论教学与实践教学之间的关系；分析了我国本科工程教育实践教学存在的问题及原因；从本科工程教育的目标定位、实践教学课程体系改革、教...

重庆大学建筑城规学院年鉴 2011

本书旨在全面、系统地记录重庆大学建筑城规学院2011年的重大活动、发展态势和科研教学成果。全书主要通过学院概况、学科建设、教学体系及特色、科研及工程实践、国内外合作与交流、党建与思想教育、艺苑风...

2000年的中国研究资料 第58集 土木工程技术的国内外发展概况与展望

工业工程专业新形态系列教材 质量管理 第3版

本书从质量管理的实际工作出发，将质量管理的相关理论、方法与工程实践相结合，在论述质量管理理论及方法的基础上，以质量管理的典型方法、质量管理体系、设计质量管理、工序质量控制、质量检验、复杂装备质量管...

大科学工程组织的治理结构与治理策略研究

近年来，中国借鉴美国依托高校组织大科学工程组织一体化模式来构建大科学工程组织，以此提升大学核心竞争力，力争建设世界一流大学。本书透视了大科学工程组织的内部治理结构，揭示其内部的治理结构冲突原因和后果...

社会工程的逻辑 从社会批判转向社会建构

《社会工程的逻辑》在改革开放30多年中国实现华丽转身的时代背景之下，在人类社会发展的面临历史转向的时刻，人们迫切需要对现代社会人与社会世界关系进行重新思考。把唯物史观作为社会工程实践的思维进路，对社...

“211工程”发展报告 1995-2005

1995年11月18日，经国务院批准，国家计划委员会、国家教育委员会和国家财政部联合发布《“211工程”总体建设规划》，我国高等教育面向21世纪的战略工程——“211工程”正式拉开帷幕。经过十年建设，“211工程”以...

2015年南昌工程学院新生入学读本

本书根据多年来开展新生入学教育工作积累下来的经验，特别是针对我校新生关心的大学学习方面的问题整理汇编而来，并就同学们关心的许多问题，深入浅出地给予了解答。希望同学们能在本书的引领下更好地了解大学生...