新课标口才与演讲训练

教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。

口才与演讲

暂缺《中华典故1》简介

演讲与口才

本书主要表现在脉络清晰，概念与关系明确，突显选题自身的特征，不杂乱。理清口才、说话与演讲的含义特征及其关系；揭示能言善辩的秘诀及其技巧；以实例讲解演讲与口才的各种类型，配以实训与练习。...

21世纪口才学校 演讲口才

本书为当代作者编著的幼儿语言读物，加强在儿童语言教学方面的情景化、综合化和主动性、参与性。

中学生口才训练与测评

本书主要介绍中学生的口语交际的知识、技巧和测试模式，内容包括复述、诵读、交谈、演讲、论辩、主持等的技巧阐述及训练与测评的模式设计。...

优秀教师的演讲口才

优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本书全面介绍了优秀教师的演讲口才培训方法，激励着教师们对“优秀”的不...

滔滔少儿口才 儿童语言能力综合训练与提高

本书针对3～6岁的孩子的母语潜能开发训练即口才训练的系统资料，使孩子在科学发育、逻辑思维、语言表达、言语情商等方面得到提高。

聪明与修养 自我训练200例

优秀教师应有的演讲口才

优秀教师是一切以孩子的发展为目的，优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本书以优秀教师应该具备的演讲能力为...

主持人口才训练与实用技巧

本书通过经典理论和大量生动案例，紧密结合主持人工作特点，对主持人语言之美、说话内涵、逻辑思维以及主持人心态等均做了较为系统的阐述，并提出了许多提高主持人能力的合理化建议。...