荀子教育学说

本书是余家菊先生继《孔子教育学说》、《孟子教育学说》之后又一部分析古代哲人教育思想的力作。

引得 特刊第二十二号 荀子引得

《论语》《孟子》《荀子》教育章句导读

站在轴心时代智慧金字塔顶端的三大伟人——孔子、孟子和荀子——为后世留下了丰厚的宝贵精神财富，特别是哲人们关于教育的论述总是启人以思考，当我们身陷诸多教育困境时，《论语》《孟子》《荀子》标示的出路将...

古典文献研究辑刊 二编 第14册 王先谦《荀子集解》研究

中外劝学名篇系列 劝学篇 荀子

本书分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。荀子所主张的学习内容和目的是其儒家思想的重要组成部分，他所说的君子和小人等等差别带有明显的偏见。但...

荀子的教育智慧 中国古代教育智慧

《吕氏春秋的教育智慧》是一本国类图书。《吕氏春秋》是战国后期吕不韦所著，此书集结百家九流之说。以儒家思想为主导，兼合各派主张，折中求和、彰显杂家学说，在秦国的社会政治观和教育思想等方面发挥了巨大效用...

古典文献研究辑刊 15编 第26册 1994年-2003年美国荀子研究

中华古诗文阅读 高二年级 第二学期 《论语》 《古文观止》 《文心雕龙》 《战国策》 《荀子》古诗词鉴赏

本教材是复旦附中语文学科的第一套校本教材，由黄荣华老师组织人力编写，以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向，展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点，不...