儿童绘本创作指南 讲故事的视觉艺术

学前儿童艺术教育活动设计与实践

本书从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达...

绘本创作与设计

人们对于图像的喜爱随着科技的脚步越来越热切，给绘本创造了更多发展的有利条件，也因为绘本的流行，使得越来越多的人才投入这个创作领域。绘本服务的对象，从最初的儿童读者扩展到了成人读者。纵观我国的图书史不...

孙犁的创作景观与风格因素

创作性儿童戏剧进阶-教室中的表演艺术课程

儿童成长必读 启智故事 注音美绘本

本书选择儿童在成长过程中，必读的经典故事、童话、寓言、传说、神话、国学、儿歌、童谣等不同题材做为素材，配以精美的手绘插图，做为孩子启蒙教育过程中亲子阅读的手边书、枕边书，是陪伴孩子成长的不可或缺的幼...

全国高等艺术院校入学考试指导手册 设计与创作

按照1999年教育部对高等艺术学院专业目录调整，并总结了近年来特别是1999年招生入学试题的改革特点，本书阐述了各专业创作的考试要点、方法以及创作考试应注意的几个问题。其中着重与艺术设计创作。 ...

儿童成长必读 365夜故事 注音美绘本

本书选择儿童在成长过程中必读的经典故事、童话、寓言、传说、神话、国学、儿歌、童谣等不同题材做为素材，配以精美的手绘插图，做为孩子启蒙教育过程中亲子阅读的手边书、枕边书，是陪伴孩子成长的不可或缺的幼...

儿童艺术教育的理论与实践研究

本书汇编了2008年儿童艺术、艺术教育与人的可持续发展“儿童艺术教育国际研讨会暨第一届全国儿童艺术教育研讨会征集的优秀论文30余篇，按主题内容分为”儿童艺术的多学科审视、儿童艺术教育理论探讨、综合课...

亲子版儿童品格故事绘本坚强 自信故事屋

教育学家认为，3～6岁是孩子学习知识、建立自信、形成健康性格和健全人格的关键时期。他们好奇又迷茫，急于探索世界，却不知道怎样与世界相处。因此，我们渴望走进孩子的内心世界，关注孩子的方方面面，帮助他们在面......