人文科学译丛 灵长类视觉 现代科学世界中的性别、种族和自然

本书将灵长类文本理解为科学虚构。书中的论述从神话、科学和社会实践开始，正是这些神话、科学和社会实践在西方文化的开端和终结分别把猿猴放置在伊甸园里，放置在太空中，并在文本中对这些不同于人类的异类进行...

可持续发展之人文生态 兼论马克思主义绿色发展观

人文生态是当代可持续发展得以形成的理论基础，是深刻理解可持续发展战略的深厚的思想平台。生态文明的人文关怀视角正在引起人们的广泛关注。书稿从人文关怀视角，对可持续发展的人文生态内涵与外延、人文生态...

会聚观 推动跨学科融合 生命科学与物质科学和工程学等学科的跨界

中国史前植物考古 史前人文植物散论

植物考古是一门新兴的学科，通过对考古发现的与人类活动直接或间接相关的植物遗存的研究，来解释古代人类文化的发展历史，近二三十年以来才在中国兴起，目前主要应用于史前和先秦考古。但这些年学界的主要精力都集...

即将到来的生物科技时代 全面揭示生物物质时代的新经济法则

本书对即将到来的生物科技时代作了描述与预测。

神经教育学 心智、脑与教育的集成

神经教育学是神经科学、心理学和教育学集成的交叉学科，它架起了教育学与神经科学的桥梁。本书是浙江师范大学、浙江大学等校神经教育学研究团队历时三年完成的。全书共由八章构成，分别对神经教育学的主要方面...

生命信息与人的发展 教育与管理的人本哲学思考

本书从哲学角度出发，主要论述了诸如遗传基因工程、克隆等生命信息对人的未来发展的影响及作用。

生物新课程与学科素质培养 生命科学新视角

生态哲学 新时代的时代精神

本书是刘福森、曹孟勤和卢风三位学者的文集。三位学者面对今日之社会环境，思考环境哲学问题，认为一种新的哲学形态已经成形，即生态哲学，并就生态哲学的相关问题展开了论述。为了终结人与自然世界的分裂与对立，消...

生物教育科研概论 研究的内容、方法与写作

本书分八章，对生物教育科研的方法、内容及论文写作作了详细的阐述。