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基于学生研究的课程与教学丛书 儿童文化论
钱雨著2011 年出版220 页ISBN:9787532870189本书通过对中外儿童文化观的历史回顾,探讨了多学科视野中的儿童文化观,结合对儿童文学、动漫、儿童生活史的分析,对儿童文化的现状和本质进行了诗性的描述,并对基于儿童文化重建课程与教学进行了初步的思考与实...
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人文社科教育教学课程研究与实践
郑文主编2012 年出版271 页ISBN:9787513015141本书论文多数都是人文社科院教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结,是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究,有对培养目标和课程设置的研讨,有对课...
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社会学专业主干课程教学基本要求
教育部高等教育司编2003 年出版291 页ISBN:7040115077高等教育出版社社会学教材:本书规定的教学基本要求涉及的社会学专业主干课程为:社会学概论、国外社会学理论、中国社会思想史、中国社会学史、社会调查研究方法、社会统计学、经济社会学、发展社会学、社会...
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统计学专业课程教学案例选编
高敏雪,蒋妍主编2013 年出版509 页ISBN:9787300171814本书是针对统计学专业各主要专业课程、非统计学专业的统计学课程,编选教学中得到成熟应用的案例,提升传统的教学习题,通过提出问题、应用相关统计理论方法、获得结论或解决问题的方案作为一个完整的过程,帮助学...